高中生對(duì)農(nóng)村白色污染現(xiàn)狀的研究

溫情永遠(yuǎn)

課題組網(wǎng)上交流討論課題研究的意義 課題組成員討論課題研究方法 　　課題組織長(zhǎng)召集課題組成員，交流討論調(diào)查情況 　　經(jīng)過(guò)課題組成員一個(gè)學(xué)期的團(tuán)結(jié)協(xié)作、調(diào)查研究，資料匯總、得出如下研究結(jié)果與收獲： 七、研究結(jié)果及收獲 通過(guò)對(duì)農(nóng)村白色污染現(xiàn)狀的調(diào)查，我們了解了農(nóng)村白色污染的現(xiàn)狀比較嚴(yán)重，給人們的生活帶來(lái)了一定的困擾和危害。這些白色污染的來(lái)源主要是人們?cè)诔匈?gòu)物、飯菜打包、農(nóng)用地膜的使用等方面，其危害主要是燃燒有異味，不易降解、垃圾滿(mǎn)天飛，令人不舒服等，而白色污染的形成不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。 我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。為了保護(hù)我們美麗的家園，結(jié)合調(diào)查結(jié)果，我們初步總結(jié)出解決農(nóng)村白色污染的有效途徑:（1）在農(nóng)村大力宣傳白色污染的危害，提高農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí)；（2）呼吁政府部門(mén)、環(huán)保部門(mén)加大監(jiān)管力度，對(duì)塑料制品的生產(chǎn)、出售、包裝、使用范圍，進(jìn)行監(jiān)管限制；（3）倡導(dǎo)在農(nóng)村進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收，及時(shí)進(jìn)行回收處理；（4）呼吁人們?cè)谏钪斜M量尋找塑料制品的無(wú)公害替代品，比如飯菜打包時(shí)可使用健康環(huán)保的瓷罐、竹筒及金屬制品等；工廠產(chǎn)品盡可能使用紙質(zhì)包裝。（5）呼吁中小學(xué)校重視對(duì)青少年的科普教育，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)；（6）倡導(dǎo)村莊、校園、超市、菜市場(chǎng)等張貼醒目標(biāo)語(yǔ)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，遠(yuǎn)離白色污染，共創(chuàng)美好家園。 同時(shí)，通過(guò)這次調(diào)查研究活動(dòng)，我們深入地了解了白色污染的危害，了解了更多的環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，提高了解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力。并深深地意識(shí)到了自己作為高中生肩上的社會(huì)責(zé)任，為了更好地處理好人與自然之間的關(guān)系，使人與自然環(huán)境更加和諧共存，我們要從自身做起，加大宣傳，使更多的人加入到拒絕白色污染、保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。 課題組全體成員感謝大家觀看指導(dǎo)！