愛上那“一刻”黑丫 <p>2020年8月20日，篆刻課開課了????</p> <p>2020年8月27日，經(jīng)過六節(jié)課，篆刻課結(jié)業(yè)了????</p> <p>從篆刻小白過渡到精美印屏的制作，讓我們來看看這神奇的六節(jié)課發(fā)生了什么吧...</p> <p>????這就是雅風(fēng)書院為我們聘請(qǐng)的篆刻老師張信凱。</p> <p class="ql-block">這是隨意在張老師眾多作品中截圖的一方印。作為能在印石上用刻刀畫畫的人，斬獲第三屆中國書法“蘭亭獎(jiǎng)”足見張老師的造詣。中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員/盤錦市書法家協(xié)會(huì)副主席/盤錦市書法家協(xié)會(huì)篆刻委員會(huì)主任/河北美術(shù)學(xué)院特聘教授等多重身份加持的張老師，在短短的六堂課讓我們領(lǐng)略了篆刻之美...</p> <p>張老師風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格輔之以視頻講解、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，絕對(duì)是全場(chǎng)的焦點(diǎn)與明星。每次課程老師來的比學(xué)員早，走的比學(xué)員晚，兩個(gè)小時(shí)的課程幾乎超過三個(gè)小時(shí)還意猶未盡，讓我們感受到教師傾囊相授的熱忱...</p> <p>我們這些學(xué)員年齡不同，職業(yè)不同，但對(duì)書法和篆刻的熱愛相同。水平不同，學(xué)齡不同，但骨子里對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重相同。</p> <p>第一天直線是帶拐彎的??</p> <p>刻的印是帶毛毛刺的??</p> <p>難道別人拿的是刻刀，我的是九尺釘耙??</p> <p>之前還擔(dān)心臺(tái)風(fēng)造成課程延誤，但我們東北人“百威”都不怕，更何況“巴威”，期待的第六節(jié)印屏制作課如期而至了。</p> <p>學(xué)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，粘貼、裁剪、拓邊款，老師們?cè)O(shè)計(jì)印屏、書寫題簽，像等待寶寶出生一樣期待我們的作品??</p> <p>來吧，展示??</p> <p>這是小我二十歲的小同桌學(xué)習(xí)6天的篆刻成果，張老師稱這是未來可期的國展選手，并稱看到學(xué)員這樣的進(jìn)步激動(dòng)的出汗了，可謂是愛才之心溢于言表！</p> <p>這是雅風(fēng)的李老師和孫老師，篆刻課的幕后英雄，為大家選聘教師、搭配工具、拍照留念，可謂愛徒之深滿滿關(guān)懷！</p> <p>篆刻于我，是書法學(xué)習(xí)中的一抹亮色、一段插曲，但師徒之間的情誼會(huì)永遠(yuǎn)綿長。我們看到了三位老師對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，感知篆刻方寸之間的藝術(shù)與審美，也唯愿自己能夠堅(jiān)持。</p> <p>這實(shí)屬偏得，求老師為我珍藏的印石刻印，愿自己在繁忙的工作之余繼續(xù)研習(xí)書法，繼續(xù)做一個(gè)在燈下安靜寫字的人。</p> <p>來吧，繼續(xù)展示：</p>