<h1><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 盛夏八月，烈日炎炎，蟬鳴聲聲，流螢飛舞。禹門河小學(xué)英語組的全體教師進(jìn)行了2020年度的教材培訓(xùn) ，開啟了新學(xué)期的教研教學(xué)準(zhǔn)備工作 。</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">8月26，27日，我們有幸請(qǐng)來了我們敬愛的張老師，教育部國(guó)培專家，汾陽市教研室張曉春老師為禹小英語團(tuán)隊(duì)作培訓(xùn)。</b></h1><h1><br></h1><p><br></p> <p> 26號(hào)，張老師為我們帶來題為《課標(biāo)、教材、教法》的專題講座。首先，張老師結(jié)合課堂實(shí)例為我們闡述了“課標(biāo)”的核心理念、基礎(chǔ)教育教育階段英語課程的總目標(biāo)及一級(jí)二級(jí)目標(biāo)的特征。</p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 在講座中，張老師援引案例，信手拈來，妙語連珠。以身邊的教育故事和典型事例為切入點(diǎn)。結(jié)合自身的體會(huì)給老師們提出許多具體化的建議，為我們打開了思路，激發(fā)了靈感。使老師們總覽學(xué)期教學(xué)吃透教材 ，胸有成竹 ；教學(xué)活動(dòng)總分結(jié)合， 既見樹木更見森林。 </b></h1><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 張老師是熱情奔行在教育路上的修行者，是堅(jiān)持躬行在教育土地上的探索者，是努力踐行在教育事業(yè)上的執(zhí)行者。她的講座深入淺出，通俗易懂，內(nèi)容豐富。近四個(gè)小時(shí)的講座全體英語教師受益良多，醍醐灌頂。</b></h1><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“教研同行，教學(xué)相長(zhǎng)” 一直以來都是禹小英語教師所堅(jiān)持的正確方式。 培訓(xùn)過程中 教師們認(rèn)真聆聽，積極思考。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">一同參與培訓(xùn)的還有西河小學(xué)和南門小學(xué)的部分新崗教師 。</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">講座中精彩課件回眸</font></b></h3> <p>27號(hào)我們的活動(dòng)更精彩，張老師為我們帶來的PEP《小學(xué)英語教材分析及教法建議》的專題講座。張老師從“PEP教材的整體思路及編排體系”“各冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析”“單元結(jié)構(gòu)分析”“單元課時(shí)分配建議”四個(gè)方面把我們帶入到教材解讀這個(gè)主題。</p> <p> 張老師結(jié)合教材的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了知識(shí)分析 ，讓我們更加理解教材的設(shè)計(jì)和編寫意圖 。</p> <p>接下來張老師針對(duì)對(duì)話板塊、詞匯板塊、語音板塊，閱讀板塊和語法板塊及復(fù)習(xí)板塊這六種課型，具體闡述了各板塊的設(shè)計(jì)意圖分析和教學(xué)建議。</p> <p>這樣接地氣， 生動(dòng)精彩的講解 ，幫助老師們精準(zhǔn)得把握教材， 科學(xué)梳理知識(shí)脈絡(luò) 。</p> <p> 兩天的學(xué)習(xí)，老師們收獲滿滿，最后，張老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言:希望所有老師們踏實(shí)鉆研教材，運(yùn)用兩天所學(xué)，深入解讀文本，進(jìn)行內(nèi)容統(tǒng)整，扎實(shí)有效地提升自己的教學(xué)能力，將學(xué)習(xí)不止的精神轉(zhuǎn)化成更專業(yè)的教學(xué)素養(yǎng) !</p>