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2020年秋季開學(xué)防疫工作演練

洛賓

<p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(86, 86, 86); font-size: 18px;">&nbsp;&nbsp;疫情還在繼續(xù),學(xué)校作為一個(gè)高密度人群的場所,哪怕是錯(cuò)失一個(gè)微小的細(xì)節(jié),都可能造成“抗疫”戰(zhàn)線的全面潰敗。</span></p><p>2020年8月29日大源完小,全體教職員工為落實(shí)市級秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作,再次進(jìn)行疫情防控工作演練。</p> <p>第一環(huán)節(jié):上班演練</p><p>首先,是測溫通道消毒。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;師生來校前,學(xué)校工作人員對校門口測溫通道進(jìn)行噴霧消毒。</p><p>接著,教師入校。</p><p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;①教師間隔一米,從專用測溫通道進(jìn)入校園。體溫異常的教職工將被阻止進(jìn)入校園。</p><p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;②教師有序進(jìn)入校園,接受手部消毒后,徑直走入自己班級或辦公室,不得在校園逗留、扎堆、交談。</p><p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;③各班班主任會(huì)提前入班開窗通風(fēng)。</p><p>&nbsp;</p><p><br></p> <p>二環(huán)節(jié):上學(xué)演練</p><p>我校采取中高年級錯(cuò)時(shí)來校的策略。由于校門口區(qū)域狹窄,又緊臨馬路,我們沒有組織學(xué)生在校門外按班級列隊(duì),學(xué)生到達(dá)校門口,只需在值日干部和保安的組織下,間隔一米的距離,有序進(jìn)入測溫通道即可。</p><p><br></p> <p>第三環(huán)節(jié):應(yīng)急演練</p><p>①通過測溫,體溫正常的學(xué)生迅速離開。</p><p>②有學(xué)生體溫出現(xiàn)異常,值班干部迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。</p><p>③體溫異常的有兩名學(xué)生,分揀人員為其補(bǔ)測體溫。體溫仍然異常,由分揀人員安排其進(jìn)入“健康觀察區(qū)”。</p><p>④在“健康觀察區(qū)”的工作人員會(huì)對學(xué)生的身體狀況、旅居史等進(jìn)行詢問,并做信息登記,學(xué)生在“健康觀察區(qū)”休息幾分鐘后,再次測量體溫,體溫正常學(xué)生可回到教室。</p><p>⑤體溫仍然異常的學(xué)生,由工作人員帶入“隔離區(qū)”,“隔離區(qū)”的醫(yī)護(hù)人員經(jīng)檢查后,立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并撥打120,同時(shí)通知班主任聯(lián)系家長。</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><br></p> <p>第四環(huán)節(jié):課堂演練</p><p>①學(xué)生從校門口到教室期間不得嬉戲打鬧、聚集。學(xué)生到教室門口后,保持一米距離排隊(duì)進(jìn)入教室。</p><p>②坐好后,班主任和教師對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入手部消毒,測量體溫,班主任填寫班級晨檢表。</p><p>③科任老師在上課過程中,發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨即對該生進(jìn)行體溫測量,顯示37.6℃。隨即安排該學(xué)生坐到講臺(tái)旁指定的座位,與其他學(xué)生隔開。</p><p>④科任老師立即報(bào)告班主任,班主任隨即來到教室,并上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。</p><p>⑤健康觀察室的醫(yī)務(wù)人員迅速趕到現(xiàn)場,把體溫異常學(xué)生帶到觀察室,作進(jìn)一步的觀察和診斷。</p><p>⑥體溫異常學(xué)生離開后,上課教師馬上對其座位及其周邊區(qū)域進(jìn)行消毒處理,并留心觀察距離最近學(xué)生的身體狀況。</p><p>&nbsp;</p><p><br></p> <p>第五環(huán)節(jié):課間演練</p><p>課間演練主要是演示學(xué)生如廁的組織過程。</p><p>①課間如廁,同樣要保持安全距離,且不得扎堆。值日教師組織學(xué)生列隊(duì),提醒學(xué)生不聚集,保持一米的距離,并按照廁所容量,控制如廁人數(shù)。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ②上完廁所,值日教師要求學(xué)生執(zhí)照“七步洗手法”,科學(xué)洗手。 </p><p>&nbsp;</p><p><br></p> <p>第六環(huán)節(jié):就餐演練</p><p>①現(xiàn)在我們看到,學(xué)生保持一米的距離,有序排隊(duì)來到洗手區(qū),按照“七步洗手法”科學(xué)洗手,這是餐就的要求。</p><p>②洗完手后,經(jīng)過消毒地毯,進(jìn)行足底消毒,方能進(jìn)入餐廳。</p><p>③學(xué)生進(jìn)入食堂實(shí)施“交叉”就座。就餐時(shí)所有學(xué)生不得交談、不得隨意走動(dòng)。</p><p>④ 學(xué)生所有的餐具將由生活老師統(tǒng)一進(jìn)行處理。</p><p>⑤學(xué)生不得在餐廳內(nèi)逗留。再次洗手后,前入教室。</p><p>&nbsp;</p><p><br></p> <p>第八環(huán)節(jié):消毒演練</p><p>放學(xué)后,學(xué)校工作人員在食堂、教室等公共區(qū)域,對地面、桌椅、扶手、門把手等進(jìn)行全面消毒。</p> <p>安全可以演練,生命不能重來。</p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">如今,這場充滿艱辛與挑戰(zhàn)的工作,讓我們看見了黎明的那道曙光。這之后,或萬物復(fù)蘇,生生不息,或櫻花爛漫,草長鶯飛。愿山河無恙,人間皆安。大源小學(xué)2020年秋季開學(xué)定會(huì)走向康莊大道!</span></p>

學(xué)生

演練

體溫

消毒

教室

班主任

測溫

教師

環(huán)節(jié)

一米