<p> 教師進(jìn)行教育教學(xué)的主要手段就是課堂教學(xué)語言，教師課堂語言水平直接影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果，關(guān)系到學(xué)生思維能力的提高，影響著學(xué)生的語言表達(dá)能力和語言的規(guī)范化。</p> <p> 學(xué)習(xí)充電正當(dāng)時，此次培訓(xùn)讓我們抓住了暑期的尾巴 ，8月29日，南樂縣特殊教育學(xué)校的教師有幸參加了南樂縣教育局舉辦的2020年教師普通話培訓(xùn)。</p> <p> 此次培訓(xùn)，為我們授課的是國家普通話測試員、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長魏漢武教授。為期一天的培訓(xùn)，魏教授通過《教師課堂語言的基本要求》和《朗讀要義》來向我們進(jìn)行普通話培訓(xùn)。</p> <p> 魏教授風(fēng)趣幽默的語言，深入淺出的講解，讓課堂氣氛積極活躍。課堂不再只是老師的講，更多的是“學(xué)生”的參與，一邊講一邊練，一邊指導(dǎo)一邊進(jìn)步！一天的培訓(xùn)，時間飛快，但是老師們一個個收獲滿滿，心情愉悅！</p> <p> 通過此次培訓(xùn)，各位老師不僅收獲了關(guān)于普通話的專業(yè)知識，更是激起了老師們學(xué)好用好普通話的決心，我們定當(dāng)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，學(xué)好普通話，教好普通話，讓學(xué)生們都能體驗(yàn)到普通話之美！</p>