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【 開學啦!】蚌山幼兒園禹會分園致新生家長的一封信

蚌埠市蚌山幼兒園

<p><span style="font-size: 18px;">  親愛的家長:</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 您好!</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 轉眼到了開學的時間,新生班的寶寶們就要正式進入幼兒園啦。相信很多家長現(xiàn)在正“坐立難安”,生怕孩子第一次離開自己而不適應,也怕小小的什么都還不太會的他們,離開了家庭的呵護,在眾多小朋友的集體中,得不到細致的照顧。</span></p> <p>  別擔心,讓這份“新生班入園須知”給大家一顆定心丸,在開學之前,請家長做好以下充分的準備,相信寶貝們,一定會以最棒的狀態(tài),邁出他們人生的第一步!</p> <p><b>  一、了解孩子的入園焦慮</b></p><p><br></p><p> 3歲左右的孩子,幾乎每隔15分鐘就會找一次親密看護人。</p><p> 這是包括人類在內的所有哺乳動物的本能:和媽媽分離達到一定時間和空間的邊界后,就需要重新回到媽媽身邊,汲取安全感。</p><p> 當孩子上幼兒園之后,從過去可以隨時回到親人懷抱的習慣,突然變成一整天都看不到家人的新狀態(tài),這樣巨大的變化,會造成極大的心理壓力,分離就會產生焦慮。</p><p> 所以,<b>分離焦慮是非常正常和普遍的。</b></p><p> 這個焦慮也不僅僅出現(xiàn)在孩子身上,孩子和家長都可能引起不安,大部分孩子會慢慢調節(jié)適應。</p><p> 焦慮情緒會傳染,如果家長在孩子面前太擔心,孩子可能更難安心,這也是建議家長自己先放松再去處理的原因。</p> <p><b style="font-size: 20px;">分離焦慮可能的一些表現(xiàn):</b></p><p><br></p><p>1、怕 生</p><p>不愿意與老師和陌生的小朋友交往,躲避集體,縮在角落,或只黏著一個老師。</p><p><br></p><p>2、強烈抵抗</p><p>表現(xiàn)為哭鬧、打人、咬人、摔東西等。</p><p><br></p><p>3、拒絕吃東西、喝水</p><p>有的家長平時在家里使用不恰當?shù)膹娀侄?,讓孩子不能隨便吃陌生人的東西,這些孩子來園后,容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。</p><p><br></p><p>4、“說謊”</p><p>如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。</p><p><br></p><p>5、階段性體質敏感</p><p>由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大,加上哭鬧、緊張,體能消耗也較大,出現(xiàn)代謝紊亂,進而在一定階段內引起體質敏感、易生病。</p><p><br></p><p>6、尿褲子、尿床</p><p>由于老師掌握孩子的習慣需要一定的時間,對于自理能力弱的孩子而言,來到一個新環(huán)境有可能會出現(xiàn)尿褲子的情況,只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。</p> <p><b>二、提前消除孩子入園障礙</b></p><p><br></p><p><b>1、心理準備</b></p><p>1)給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會;</p><p>2)要和孩子經常談論幼兒園。</p><p><br></p><p><b>2、生活準備</b></p><p>1)會自己用勺進餐;</p><p>2)讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品;</p><p>3)教孩子敢于向成人提出自己合理的要求:如想喝水、大小便等,而不要以哭代替;</p><p>4)請給孩子備二套替換的衣褲(最好做好標志或寫上名字)放入書包帶到幼兒園,以便孩子弄臟衣物后老師能及時更換。</p><p><br></p><p><b>3、交往準備</b></p><p>1)教孩子學會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語;</p><p>2)平時不要唯孩子獨尊,避免孩子只習慣于接受別人的關照。</p><p><br></p><p><b>4、行為訓練</b></p><p>1)培養(yǎng)孩子的文明行為,不抓人、打人,傷害同伴;</p><p>2)教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣。</p><p><br></p> <p>三、<b>家長請“不必擔心”</b></p><p><br></p><p><b>1、孩子要喝水、大小便問題</b></p><p>剛入園時,老師會不時地提醒。</p><p>過了一段時間,常規(guī)穩(wěn)定之后有固定的時間去喝水、如廁,但小朋友如有要求仍可以隨意去。</p><p>對于年齡較小的孩子,喝水、如廁時老師都會幫忙,直至孩子能獨立完成為止。</p><p><br></p><p><b>2、午睡問題</b></p><p>(擇床、換環(huán)境不適應、睡覺不老實)</p><p>老師不會強迫剛入園的孩子午睡,而是采用循序漸進的方式誘導孩子午睡,如:先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求,請其安靜地到床邊坐下,等孩子有了睡意,再勸他睡到床上等。</p><p><br></p><p><b>3、吃飯問題</b></p><p>吃飯時,老師會對新入園的孩子予以特別照顧,教他們使用勺子進餐,對個別能力弱的,老師還會喂飯。</p><p>為了激起孩子的食欲,幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時,以少量多次為原則。</p><p><br></p><p><b>4、在幼兒園與小朋友發(fā)生爭執(zhí)怎么辦?</b></p><p>小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)(包括吵架甚至打架)是很正常的。</p><p>老師會按照站位要求,用自己的專業(yè)經驗,盡量保證每一個孩子都在自己的視野內,在發(fā)生爭執(zhí)時第一時間避免肢體的沖突。</p><p>停止肢體沖突后,老師會排解糾紛,引導小朋友正確的交往方式,家長可盡量放心。</p><p><br></p> <p>四、<b>開學后家長一定做到這幾點</b></p><p><br></p><p><b>1、愉快地與孩子說“再見”</b>父母送孩子入園,將孩子交給老師后,應盡快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子,甚至將孩子帶回家。否則,孩子有此“經驗”,第二天入園只會哭得更加厲害。</p><p><br></p><p><b>2、不要否定孩子的焦慮情緒</b></p><p>避免批評或否定孩子的分離困難。</p><p>例如,避免說“你真沒用”或”不要你這樣的孩子了”等氣話。</p><p><br></p><p><b>3、堅持送孩子入園</b></p><p>吃飯時,老師會對新入園的孩子予以特別照顧,教他們使用勺子進餐,對個別能力弱的,老師還會喂飯。</p><p><br></p><p><b>4、在幼兒園與小朋友發(fā)生爭執(zhí)怎么辦?</b>孩子適應新環(huán)境需要一個過程。父母不要因為孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間,家長一旦把孩子交給老師,就要及時離開。</p> <p>五、<b>分離焦慮的家長治療秘籍:</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;">心中默念“老師帶娃是專業(yè)的”!</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">多念幾遍心里就淡定了。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">家長們要先從自己做起,</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">克服焦慮才是正解。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">等孩子入園后,咱還是別扒窗戶偷偷看了,</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">我們給孩子所有的教育及期待,</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">是為了培養(yǎng)孩子更加獨立,</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">學會放手,孩子才能更好的成長。</p><p><br></p>

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