<p> “教而不研則淺，研而不教則空”。2020年8月29日，為了讓新教師更快更好地融入學(xué)校，提高新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展必備的專業(yè)素養(yǎng)，錦江中學(xué)邀請(qǐng)四中教育集團(tuán)兩位優(yōu)秀教師王娟、趙乾基蒞臨我校，為全體教師培訓(xùn)。</p> <p> 陳桂麗校長首先對(duì)新入職的教師們表示熱烈歡迎，其次向新教師介紹了學(xué)校的概況。從學(xué)校建設(shè)講起，闡述學(xué)校的辦學(xué)理念，介紹了錦江中學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭，最后提出對(duì)全體教師的殷切期望。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">王娟，中學(xué)高級(jí)教師，25年教齡，20年班主任，河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，省級(jí)課題一等獎(jiǎng)，鄭州市作業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，鄭州市文明班集體，鄭州市優(yōu)秀班主任，鄭州市師德先進(jìn)個(gè)人，鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，鄭州市優(yōu)秀教師，鄭州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。</span></p><p><br></p> <p> 王娟老師主講內(nèi)容《靜心教書，潛心育人，注重細(xì)節(jié)，持之以恒》，旨在指導(dǎo)班主任開展班級(jí)管理工作。王老師的管理方法涉及了學(xué)生的方方面面，并且注重每一個(gè)細(xì)節(jié)：七年級(jí)注重習(xí)慣養(yǎng)成，八年級(jí)防止分化，九年級(jí)中考沖刺; 指導(dǎo)每一位學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)家校合作，共同為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。聽了王老師的講座，老師們對(duì)班主任工作有了新的理解，也學(xué)到了許多切實(shí)可行的管理方法。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 趙乾基，中學(xué)高級(jí)教師，教齡38年，擔(dān)任班主任工作33年，擔(dān)任年級(jí)長12年，曾獲得河南省首批跨世紀(jì)骨干教師，鄭州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員等稱號(hào)，河南教育學(xué)院國培班特聘教師。</span></p> <p> 課程是教育的心臟，課程設(shè)計(jì)至關(guān)重要。趙乾基老師從自己的教育情懷、如何做教學(xué)、如何做教研以及如何做教育這四個(gè)方面，對(duì)老師們的教育教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)，幫助老師們拓寬了教學(xué)思路，鼓勵(lì)教師們發(fā)散思維，正可謂“教學(xué)有法，教無定法”。趙老師強(qiáng)調(diào)沒有獨(dú)立思考，就不會(huì)有學(xué)習(xí)，一定要讓學(xué)生動(dòng)起來。</p> <p> 自2019年秋季鄭州四中與我校實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)以來，兩所學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，教學(xué)管理統(tǒng)一，共同開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，將聯(lián)合辦學(xué)落到了實(shí)處，本次教師培訓(xùn)加強(qiáng)了我校師資力量建設(shè)。心中有信仰，腳下才有力量，愿我們齊心協(xié)力，攜手譜寫錦中輝煌篇章！</p>