<p>為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園防控水平和應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好開學(xué)后應(yīng)急突發(fā)事件時(shí)高效有序的處理工作，8月29日，海門區(qū)四甲幼兒園開展了新冠肺炎防疫防控模擬演練活動(dòng)。</p><p>為保證演練實(shí)效，我園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組召開了疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)，蘇春艷園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家熟悉應(yīng)急預(yù)案，明確此次演練流程以及相關(guān)人員的演練任務(wù)。俞曉潔園長(zhǎng)就入園晨檢、分組教學(xué)、突發(fā)疫情、教師就餐、有序離園、等環(huán)節(jié)作了詳盡細(xì)致的安排。</p> <p>01 入園晨檢</p><p>家長(zhǎng)依照接送制度分批次將幼兒送至園門口，然后讓幼兒分通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入幼兒園，保健老師在校門口對(duì)入園幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，每晨檢一名幼兒馬上進(jìn)行手部消毒，避免交叉感染。若幼兒無發(fā)熱，方可佩戴口罩進(jìn)教室，另一名保健老師填寫晨檢記錄。</p> <p>02 分組教學(xué)</p><p>室內(nèi)活動(dòng)</p><p>結(jié)合班級(jí)幼兒人數(shù)比較多的實(shí)際情況，老師們及時(shí)進(jìn)行室內(nèi)外分組教學(xué)，室內(nèi)時(shí)幼兒之間以桌子（長(zhǎng)的那側(cè)）為間隔，幼兒基本就座于桌子的兩側(cè)，以確保安全距離，室外時(shí)幼兒在操場(chǎng)、多功能室或走廊等分散活動(dòng)。</p> <p>戶外活動(dòng)</p><p>戶外活動(dòng)突出“四明確”：明確錯(cuò)時(shí)、間隔、路線、分區(qū)”，同時(shí)遵循戶外“四個(gè)一”：一天、一班、一場(chǎng)地、一器械。</p> <p>03 突發(fā)疫情</p><p>大二班教師在組織集體活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，班主任老師立即電話通知園領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生，園領(lǐng)導(dǎo)馬上向上級(jí)匯報(bào)情況，保健醫(yī)生立刻穿上防護(hù)服，做好各項(xiàng)防護(hù)措施，迅速將幼兒帶到隔離觀察室，對(duì)幼兒再次進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)及初診分析；配班老師立即將該班其他孩子轉(zhuǎn)移進(jìn)行隔離；同時(shí)，保育員緊鑼密鼓地對(duì)班級(jí)內(nèi)的桌椅、玩教具、地面等進(jìn)行了嚴(yán)格的消毒工作，然后各班進(jìn)行全園消毒，嚴(yán)密阻斷傳播途徑。</p> <p>04 教師就餐</p><p>午餐時(shí)間，食堂工作人員為教職工提前準(zhǔn)備好飯菜，保健醫(yī)生為進(jìn)入食堂的老師測(cè)量體溫。教職工用餐時(shí)前后左右間距1米以上，一人一桌，前后座左右交叉就坐，坐下就餐前最后一刻取下口罩，就餐時(shí)候保持靜默無語。</p> <p>05 有序離園</p><p>根據(jù)幼兒園防控小組制定的班級(jí)錯(cuò)峰離園方案，家長(zhǎng)們戴好口罩根據(jù)易來通健康碼在指定區(qū)域保持1米距離等候，依次接到幼兒后從指定通道離開，避免聚集，兩教一保相互配合站在幼兒隊(duì)伍首尾，指揮幼兒安全有序離園。</p> <p>經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位老師對(duì)我園防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí)，為開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了疫情防控應(yīng)急處置和組織協(xié)調(diào)能力，保障了新學(xué)期幼兒園工作的科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開展。在今后的工作中我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完善，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓幼兒放心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心！</p>