<div> 離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起。金銀花教師整裝待發(fā)，又是一個新學(xué)年，老師們滿懷自信和熱情，正如火如荼地著手準備各項新學(xué)期工作，期待以最佳的狀態(tài)迎接即將歸來的金銀花學(xué)子。<br></div> 本學(xué)期新教師的到來，給學(xué)校龐大的教師隊伍注入了一股新鮮的血液。 <p> 為進一步增強學(xué)校的凝聚力和教職工的執(zhí)行力，更好地調(diào)節(jié)教師身心，增強教師間的團結(jié)協(xié)作精神，提升教師的歸屬感和幸福感，營造和諧的校園氛圍。</p><p> 2020年8月29日下午，平邑金銀花實驗學(xué)校在風(fēng)雨操場舉行：“凝心聚力”—暨教職工團隊拓展活動，所有參與者用齊心協(xié)力的拼勁描繪出了青春的活力與希望。</p><p> 這次活動亦將為新學(xué)期注入源源不斷的正能量。我們凝心聚力，我們蓄勢待發(fā)！</p> 活動于下午三點正式拉開帷幕，全體人員迅速集合，聽著崔偉主任的指令，各年級組有條不絮的整齊列隊，并將一百多名教職工按順序分1至6組。 分組后開啟熱身運動。為促進新老教師間的有效交流，拉近彼此間的距離，在崔主任的口令中，全員參與，為你的前后隊友捏捏肩膀、捶捶背、“活動活動筋骨”，為即將開始的比賽做準備。<div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><b>記住你的名字</b></h1><div> 在第一個熱身環(huán)節(jié)的完美鋪墊下，各組隊伍士氣大振，一副勢如破竹之態(tài)，趁此東風(fēng)，大家馬上進入到了第一個比賽——“記住你的名字”。<b><br></b></div> <p> 為進一步拉近同伴的感情和親密度，每個組的成員要求記住本組全員的名字。并且做到接龍：我是第幾組**左邊的**左邊的**</p> <p>每個組分別開始記憶每一位老師的名字。</p> <h1 style="text-align: center;"> <b>蛟龍出海</b></h1><p> 一番“記憶大比拼”每組匯報后，第二個比賽“蛟龍出?！币怖_了帷幕。</p><p><br></p> 緊張的練習(xí)著協(xié)調(diào)力。各隊伍迅速抱團，各自出謀劃策，指導(dǎo)、分工、合作演練，一次次失敗，一次次練習(xí)。 我拉著你，你拉著我，我們一起共進退。 激烈的比賽中 勝利的喜悅 <p> 活動的最后，六個小組的組長：安星宇、王磊、程士超、曾繁韻、管國廷、孟朕老師走到隊伍前，分別做了總結(jié)。</p><p><br></p> <p> 小游戲彰顯大智慧，此次團建活動的開展，加強了教職工之間的溝通，展現(xiàn)出了金銀花教職工的精神風(fēng)貌與活力，增強了教師團隊的凝聚力和整體向心力。</p><p> 新學(xué)期的金銀花人，將以更加團結(jié)協(xié)作的精神投入到每一份工作中，努力為每一位金銀花朵增色添彩！</p><p><br></p><p>策劃：崔偉 李振方 曾繁韻</p><p>編輯：于貝貝 趙曄欣 </p><p>審核：魏開華 孫宏亮</p>