為了更好地推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)暨勞動(dòng)教育課程，2020年 8月30日，文博小學(xué)教師參加了“2020年濰坊市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)暨勞動(dòng)教育暑期培訓(xùn)”，參訓(xùn)教師受益頗多。 專家成芳老師引用大量的生活實(shí)例和綜合實(shí)踐活動(dòng)課例，具體生動(dòng)地分析了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)狀、資源和課程關(guān)系、課程性質(zhì)、綜合實(shí)踐課程和學(xué)科課程區(qū)別、綜合實(shí)踐課程評(píng)價(jià)等內(nèi)容。 通過聆聽專家報(bào)告，參訓(xùn)教師明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門發(fā)展性課程，是以活動(dòng)為主要形式，堅(jiān)持孩子的自主選擇和主動(dòng)參與，要求孩子積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在 “調(diào)查”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“制作”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活。既面向孩子完整的生活領(lǐng)域，為孩子提供開放的個(gè)性發(fā)展空間，又注重孩子的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。<br><br> 通過專家和各位老師的引領(lǐng)，參訓(xùn)教師知道了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)性質(zhì)，理解了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要性，了解到了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)中存在的問題以及課程規(guī)范實(shí)施的策略。<br> 通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了參訓(xùn)教師對(duì)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程重要意義的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念，堅(jiān)定了開好上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的決心，相信在今后的課程教學(xué)中，老師們能更好地做到理論聯(lián)系實(shí)際，讓課堂更加出彩。