<p> “自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝?！碧鞖怆m然逐漸轉(zhuǎn)涼，但大家的工作熱情卻逐漸高漲。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)新課程改革，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，慶華小學(xué)洪慶分校于8月30日下午3時(shí)開展了開學(xué)前的教案檢查工作。</p> <p> 本次檢查共涉及 11個(gè)學(xué)科。老師們都能按照要求提前備好一周新課，并根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級(jí)的實(shí)際情況科學(xué)設(shè)計(jì)教案。</p> <p> 語(yǔ)數(shù)英教師的教案均采用了學(xué)校“雙責(zé)智慧課堂”的教案模式進(jìn)行備課。四個(gè)環(huán)節(jié)的靈活安排、巧妙設(shè)計(jì)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了充分地保障；其他老師也能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p> <p> 每位負(fù)責(zé)人認(rèn)真細(xì)致地檢查各科教案。檢查完畢后，在教案上簽上檢查時(shí)間并蓋章。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 在檢查教案的過程中也發(fā)現(xiàn)了存在的不足之處。教師應(yīng)創(chuàng)造性地使用教材和理解教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。</p><p> 因此，教研組要加大教學(xué)研討的力度，多磨課，并指定老教師對(duì)新教師進(jìn)行個(gè)別幫帶、指導(dǎo)，對(duì)存在的問題進(jìn)行“一對(duì)一”的交流。</p> <p>責(zé)任寄語(yǔ)：</p><p> “教而不備則淺，備而不精則空。”教師教案的規(guī)范齊備是教師開展教學(xué)的必要條件，是保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施教學(xué)過程、完成教學(xué)任務(wù)、進(jìn)行教學(xué)管理的基本依據(jù)。通過本次檢查，促進(jìn)了教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作的責(zé)任意識(shí)，為開學(xué)教學(xué)的有效開展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p><br></p>