<p>“騰飛的童年，芳香的人生”，騰芳小學(xué)校終于迎來(lái)了建校的第一批學(xué)生。雖然是新學(xué)校，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能感受到樂(lè)教育的文化的植入。</p> <p>作為“樂(lè)教育”集團(tuán)，騰芳小學(xué)的掌舵人，我們的校長(zhǎng)媽媽早早地來(lái)到學(xué)校，以飽滿的精神迎接每一個(gè)樂(lè)娃的到來(lái)。</p> <p>二年級(jí)的晨曦班作為騰芳小學(xué)建校以來(lái)的第一個(gè)班，班里的樂(lè)娃作為大哥哥大姐姐以小記者的身份迎接每一個(gè)新生的到來(lái)。</p> <p>新學(xué)期的第一天，見(jiàn)到大家都很開(kāi)心，互相問(wèn)好，學(xué)校的氛圍積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。</p> <p>一個(gè)個(gè)小樂(lè)娃臉上洋溢著自信的笑容，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，學(xué)習(xí)了不少新的知識(shí)，跟一年級(jí)的小樂(lè)娃相比，獨(dú)立了不少。</p> <p>去年開(kāi)學(xué)由爸爸媽媽陪著來(lái)，今年已經(jīng)開(kāi)始迎接新生，孩子就是在我們不經(jīng)意間慢慢長(zhǎng)大。</p> <p>經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)娃長(zhǎng)高了不少。</p> <p>六年級(jí)的大姐姐帶著三個(gè)二年級(jí)的小樂(lè)娃一起迎接新生</p> <p>樂(lè)教育的文化“天天向上，樂(lè)在其中”，這個(gè)景致是否似曾相識(shí)，對(duì)的，在空港新城小學(xué)，也有一樣的樂(lè)教育標(biāo)識(shí)。</p> <p>漂亮的操場(chǎng)，看起來(lái)很智能，感覺(jué)很高大上啊，隨手一拍都是大片的感覺(jué)。</p> <p>操場(chǎng)的四周安裝了一些娛樂(lè)設(shè)施，我聽(tīng)到六年的大哥哥大姐姐說(shuō)，我們也想到新學(xué)校讀書(shū)，美美的環(huán)境，讀書(shū)也變成一件很美妙的事。</p> <p>操場(chǎng)的位置絕佳，上午10點(diǎn)前都是陰涼的，特別便于活動(dòng)。</p> <p>教學(xué)樓樓與樓之間間距大，視野開(kāi)闊，放眼望去，都是綠色，景觀別致。上完課望望外面，滿眼的綠色也緩解眼部疲勞。</p> <p>樓道寬敞，這樣的設(shè)計(jì)，每間教室采光都很好，洗手間的高度與樂(lè)娃的身高剛剛好，每間教室都有儲(chǔ)物間，人性化的設(shè)計(jì)處處在細(xì)節(jié)中提現(xiàn)。</p> <p>班主任邱老師最辛苦，默默無(wú)聞的做好后援服務(wù)，還要保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。家里家外都很完美，為我們的班媽媽邱老師點(diǎn)贊。</p> <p>所有的學(xué)科中，語(yǔ)文是重中之重，我們很幸運(yùn)的遇見(jiàn)了胡老師，不但教樂(lè)娃知識(shí)，還教樂(lè)娃做人做事，與家長(zhǎng)和學(xué)校建起一座溝通的橋梁，為我們溫柔美麗的胡老師點(diǎn)贊。</p> <p>教室一角的景觀，綠色植物和可愛(ài)的小書(shū)架錯(cuò)落有致，營(yíng)造出濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p>學(xué)校給每間教室每位樂(lè)娃設(shè)計(jì)了儲(chǔ)物柜，上面擺滿了綠色植物，這樣的教室顯得整潔大方。</p> <p>感謝梅花姐姐帶領(lǐng)的“樂(lè)教育”，最美的遇見(jiàn)最，幸運(yùn)的選擇，讓學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事，以后的每一天，騰芳樂(lè)園見(jiàn)！</p>