致七年級30班新生家長的幾點建議臨夏市第一中學(xué) <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">尊敬的各位家長：</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 經(jīng)過一個短暫而充實的假期，我們即將迎來新的學(xué)期。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 新的學(xué)期，新的開始，孩子們告別了小學(xué)的自己，迎來今天嶄新的自己。為了讓孩子們以最好的狀態(tài)邁入新學(xué)期，熟悉新環(huán)境，贏在起跑線，在此提醒各位家長，做好以下幾點，幫助孩子快速融入校園，做好小升初的銜接！</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一、家長需要了解孩子在初中學(xué)習(xí)階段與小學(xué)階段存在的不同。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">第一、學(xué)科增多。</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一七科、初二八科、初三九科。如高中招生考試需考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">第二、教材難度增加。</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，理解性知識增多，所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">第三、教學(xué)速度加快，</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上7-8節(jié)課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">第四、課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">由于中小學(xué)存在以上差異，所以中學(xué)階段出現(xiàn)以下三大特點：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">1．成績與小學(xué)相比偏低。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">2．學(xué)生逐漸出現(xiàn)兩極分化。</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">由于內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學(xué)逐漸掉隊，小學(xué)階段從未出現(xiàn)不及格的同學(xué)到初中后稍一松勁便會經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">3．忙亂且沒有成效。</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">每天看到孩子很忙，也比小學(xué)努力，可是考出來的成績卻并不理想，越來越缺乏自信。</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">二、對家長的幾點建議</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（一）應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 培養(yǎng)初中學(xué)生的習(xí)慣，最根本的習(xí)慣是什么？概括起來就是兩條，一是愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，二是愛勞動的好習(xí)慣。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，長大了會愛工作，就是個知書達(dá)理的人。一個愛勞動的孩子，會珍惜自己的勞動成果，知道它來之不易，繼而也會珍惜別人的勞動成果。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)習(xí)習(xí)慣至少應(yīng)體現(xiàn)在課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后作業(yè)、練習(xí)復(fù)習(xí)</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">乃至讀書、寫字、思考、考試等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的良好習(xí)慣主要靠家長培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有助于提高學(xué)習(xí)成績，而且使學(xué)生終生受益。葉圣陶先生說過，“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣”。英國著名教育家洛克曾說過“一切教育都?xì)w結(jié)到養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，往往自己的幸福歸于自己的習(xí)慣”。習(xí)慣是平日一點一滴養(yǎng)成的性格，天長日久就成為自然，并成為在任何情況下都不容易改變的本性。因此，我建議您與孩子的老師們相互配合，共同指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要做到以下幾條：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">1．培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì)</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 持久的學(xué)習(xí)興趣和勤奮努力的品質(zhì)是分不開的，堅定、持久、勤奮都是學(xué)習(xí)所必備的優(yōu)良品質(zhì)，而</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">勤奮努力則是最重要的部分</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">，我們應(yīng)讓孩子了解到盡最大努力學(xué)習(xí)比他達(dá)到的等級或獲得的分?jǐn)?shù)更重要。因此，學(xué)校和家長都要關(guān)注孩子的努力，并告訴孩子成功需努力。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">2．培養(yǎng)家庭學(xué)習(xí)的習(xí)慣</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 孩子自上學(xué)開始，應(yīng)培養(yǎng)他們在固定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能使孩子在短時間內(nèi)集中精力，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率即可提高。孩子在家庭的學(xué)習(xí)時間，父母應(yīng)給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供安靜的空間。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">3．養(yǎng)成自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 孩子能夠自發(fā)地、主動地學(xué)習(xí)，這必須有一個長期的訓(xùn)練養(yǎng)成。在開始訓(xùn)練的階段可以有所放松，但必須逐漸訓(xùn)練直至形成。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">4．養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這是初中階段最重要的學(xué)習(xí)方法。在小學(xué)階段，學(xué)生可能因未仍能保持優(yōu)異的成績，但初中學(xué)習(xí)階段沒有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)成績肯定會下降，所以這個過程的培養(yǎng)也需要家長的配合。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（二）應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 良好的生活習(xí)慣能使家庭和孩子本人帶來幸福和愉快。孩子能做的事，盡量讓孩子自己去做，盡量讓孩子跟隨家長做一些力所能及的家務(wù)勞動。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（三）努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 家庭是孩子成長的溫室、家庭教育是否良好是孩子成長的決定性條件，家長應(yīng)控制孩子在家看電視的時間。家庭良好環(huán)境的缺失，這也是形成不良少年的關(guān)鍵性因素。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（四）時刻注意孩子的心理變化，用期望和贊賞，點燃希望的火種。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">中學(xué)階段是學(xué)生的黃金時代，是學(xué)生心理發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是孩子成長的危險期，特別自11、12歲開始學(xué)生開始進(jìn)入青春期，孩子的生理、心理發(fā)生了巨大的變化，需要家長的及時指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)早戀等苗頭要妥善處理，特別是女孩子。家長也應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。古人云：“數(shù)子十過，不如獎子一功”，我們少在當(dāng)面或他人面前談?wù)撟约汉⒆拥娜秉c。家長滿懷著愛的期望對孩子的成長起著重要的激勵作用。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（五）避免在孩子面前談?wù)摻處煹娜觞c。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> “一日為師，終生為父”“金無足金，人無完人”教師是人，不是神，對此，家長應(yīng)有個正確的看法。如果您了解孩子的教師有些做法欠妥，可以和老師面談，老師們會十二分的感激您，也可以向校長或教導(dǎo)主任反映，通過不同層次，適當(dāng)?shù)姆绞桨涯慕ㄗh轉(zhuǎn)達(dá)給我們。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的弱點，不僅會影響我們在孩子心目中的形象，也降低了我們老師對您孩子的教育效果。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（六）加強與老師之間的聯(lián)系</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 作為兩個教育者——學(xué)校和家庭不僅要一致行動，向孩子提出同樣的要求，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上還是手段上，都不要發(fā)生分歧。作為家長，要經(jīng)常向老師了解和反映孩子的情況，密切配合學(xué)校教育，縮小學(xué)校和家庭之間在教育目標(biāo)、內(nèi)容和方式上的差別，優(yōu)化孩子受教育的條件。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 歡迎您向老師如實地反映孩子在家的各方面的情況。如孩子的思想情緒、學(xué)習(xí)狀況、生活起居等，如實反映情況，可以使老師家訪之后的教育措施更具有針對性。即使是由家長的責(zé)任造成的孩子的問題，也應(yīng)如實說明，不然就不利于問題的解決。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（七）不要吝嗇您的肯定和表揚</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我們在教育孩子的過程中，要多用表揚和獎勵，少用批評和懲罰。過度的訓(xùn)斥與指責(zé)只會使孩子慢慢地自我否定、撒謊與反抗。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（八）管理好孩子的時間。</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">時間是學(xué)習(xí)的保障，沒有充足的學(xué)習(xí)時間，孩子不可能取得好成績，您應(yīng)讓孩子養(yǎng)成外出及時向您匯報的習(xí)慣，不至于在學(xué)校和家庭之外的空擋出現(xiàn)問題。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（九）做好在家輔導(dǎo)孩子</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)校教育是孩子的重頭戲，家庭輔導(dǎo)對孩子的成長也至關(guān)重要。同班的同學(xué)，考試成績卻不同，從某一角度來說，家庭輔導(dǎo)也是提高成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面介紹幾種輔導(dǎo)法，供家長參考：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">1．復(fù)習(xí)回憶法</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天掌握是學(xué)習(xí)得以順利進(jìn)行的有效條件，如果在學(xué)生面臨學(xué)習(xí)困難的時候或地方給予幫助，如果為學(xué)習(xí)提供足夠的時間，95%的學(xué)生（5%的優(yōu)等生加90%的中間生）能夠?qū)W習(xí)一門功課，達(dá)到高水平的掌握，復(fù)習(xí)回憶法的步驟：</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">（1）看看書，讓孩子講一講當(dāng)天這門課老師所講的主要內(nèi)容。</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">指導(dǎo)孩子在回憶時，先回憶老師今天講了哪幾個問題，后回憶每個問題所講的內(nèi)容。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">（2）在孩子回憶失去線索而想不起來時，家長可以提示線索，幫助孩子回憶。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">（3）就課程內(nèi)容提一些思考性問題讓孩子回答，也可以出部分例題讓學(xué)生做。</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生，如果能夠掌握課本上的基礎(chǔ)知識，然后逐漸提高，就能逐漸趕上。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">2．作業(yè)輔導(dǎo)法</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主，家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">切實養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">（十）加強與孩子的溝通</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 國外心理學(xué)家通過一項對2萬多名青春期孩子的研究發(fā)現(xiàn)：孩子在12歲以前很愿意與父母交談他們的想法，但之后卻有明顯的變化，盡管父母對孩子的態(tài)度一如既往，但孩子有問題和想法，首先是與朋友談，其次是老師，與父母交談的次數(shù)和時間越來越少。不少父母也明顯覺得孩子“不聽話”了，彼此交談也越來越難了。其實，父母對孩子的關(guān)心并未減少，只是這種關(guān)心及交談的方式較以往應(yīng)有所變化。究竟如何與青春期孩子溝通，并使他們聽話呢？</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">心理專家提出了以下建議———</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">創(chuàng)造“聽的氣氛”：</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">要創(chuàng)造一種自然的氛圍，和孩子們保留特定的時間，父母對孩子們每晚所講的內(nèi)容很感興趣，孩子會覺得有種被尊敬的感受。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">學(xué)會“平行交談”：</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">作為父母，無論你多忙，都應(yīng)留意一下孩子在干什么，并盡量抽時間與之討論，交談時多聽聽孩子的意見，這種非對抗性環(huán)境對父母、孩子都很適合，特別是父親，采取一種平等的談話方式，可以避開所謂的“沖突”。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">充當(dāng)“顧問角色”：</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">當(dāng)你知道孩子犯了錯誤，重要的并不是急切地提出批評，而是幫助他們把事情弄明白。通常孩子們認(rèn)為他們自己有能力來解決問題。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">給予孩子“個人空間”：</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">孩子不希望父母完全控制他們的生活。過多干涉孩子的隱私，他們會有情緒和不滿。許多父母并未意識到，孩子們不想你拖著他們走，否則他們可能經(jīng)常躲避你，隔閡會進(jìn)一步加劇。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">不便說就寫下來：</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">一些專家建議父母們寫下那些孩子不愿聽或拒絕聽的，當(dāng)你把事情、道理寫下來，等孩子們安靜下來，將本子拿給他們看時，可能對他們有所啟發(fā)，對解決一些事情可能會更加有效。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">要有“統(tǒng)一陣線”：</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">辦法是父母最好不要在孩子面前爭執(zhí)，偶爾孩子會聽到，父母必須保證當(dāng)著孩子的面解決，標(biāo)志著危機(jī)結(jié)束，你們彼此互相支持。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">與孩子一道“分享”：</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">當(dāng)你不能得到許多關(guān)于孩子哪個正確的信息時，不管怎樣，你該像對待一件禮物一樣與孩子一起分享。專家們認(rèn)為青春期是個克服障礙的過程，是你與孩子之間重新建立關(guān)系的過程，是打開表達(dá)思想的鑰匙。當(dāng)你進(jìn)入了這種角色，你就能體驗到一種新的滿足感。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">各位家長，你們欣慰的笑容，是對學(xué)校和老師的信任，是對未來的期許與展望；你們的理解和支持是我們工作得以順利開展的有力保障；你們的關(guān)愛和教育，是孩子成長路上堅毅的基石。我們堅信，只要家校攜手，凝聚智慧和力量，同心同德，同舟共濟(jì)，孩子的幸福人生必定會在市一中開啟并延伸！期待家校合力、攜手共進(jìn)，讓每一位三十的孩子都能“自信、愉悅的走向未來”！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 最美好的遇見，最美好的開始！讓我一起努力、陪伴孩子成長、見證孩子進(jìn)步，助力孩子成長為更好的自己、有更好的人生！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 2020級七年級30班</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 2020年9月</b></p><p class="ql-block"><br></p> 孩子學(xué)習(xí)家長學(xué)生習(xí)慣父母養(yǎng)成復(fù)習(xí)老師輔導(dǎo)