新起點，心開始

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8月29日，我們高一（13）班，開啟了我們?nèi)松囊欢螎湫侣贸?，為期三天的引橋課程，讓所有的學生迎來自己高中生涯的第一段精彩時光。 體育鍛煉課程，讓學生緩解疫情期間居家宅家的松散，緩步開始鍛煉。 新的集體，新的校園，對于小朋友是個大挑戰(zhàn)，對于升入高中的大朋友也依然會帶來壓力，交朋友，新班主任，新課程，新階段。學校為大家設計了破冰活動，讓同學們緩解各種尷尬和緊張。 劉珈羽：初中升入高中，不僅是學籍上的變化更是環(huán)境的改變，面對素未謀面的新面孔，大家或多或少都有些緊張。破冰活動以游戲的方式使我們互相了解，陌生人之間的隔膜漸漸消，同學之間變得更加親近了。 所謂“破冰”，就是打破人與人之間的冷漠，從而建立起新的友情，在活動結束時，大家逐漸熟悉彼此，氣氛就此活躍起來了。 一天下來，同學之間的友誼漸漸加深，與老師的關系也越來越好，每個人對彼此的認識也發(fā)生了改變，本以為自己會格格不入，沒想到其實大家都一樣啊，今后的三年一定會非常精彩。 　　王紫東——一個文靜的美術小學霸，對破冰活動的感受：愿自己縱使遙遙無期也不乏勇氣努力追尋?！跋Ｍ總€人都能成為那個更好的自己”聽到楊夢老師說到這句話的時候我不禁淚水溢滿眼眶，這句話熟悉又親切，也是我一直對自己鼓勵的話語，它承載著青春理想與愿景，淚水中飽含最多的是喜悅與對未來的堅定。我堅信會在這個充滿溫度的地方留下拼搏的汗水、難忘的回憶與令人最終滿意的結果。 今天遇到了一群可愛的朋友們和一位溫和的班主任。令人欣喜的是這么多人聚在一起都擁有著同一個愛好同一份理想是很難得的，所有人在楊老師的帶領下很快便融入了這個大集體，聊著各種話題，完成了真正意義上的“破冰”活動。 我們首先用禮貌的問好開啟了第一個活動“找朋友”接下來是用肢體語言和面部神情來互相交流，后來大家又一起畫了愿景圖并簽上了自己的名字留下了合影，最后是扔毛線團，每一個人接到毛線之后需要說一句今天的感想，這樣以此類推拋來拋去就織成了一張大網(wǎng)，游戲的全程老師都像一位大朋友一樣加入其中，親切感十足。感謝老師可以想出這么有新意的活動來讓大家初識，我既愉快又榮幸?？吹接行┚兄攦?nèi)向的同學展露笑臉，高冷嚴肅的同學變得幽默風趣，真的神奇又感慨，很期待接下來的高中生活，那就讓我們一起努力吧！情意滿滿的三年?? 破冰活動包括熱身，熟悉，分組，小組文化展示，分享感受，遇見美好！ 李璟瑤——一位開朗自信的小姑娘，對未來充滿期待，對破冰活動這樣看： 今天作為成為高中生的第一天，我們都懷著緊張忐忑的心進入校園，而舒緩我們緊張的良藥就是今天的破冰行動。 我印象中以往的流程大致就是同學們坐在中間一個個介紹一下自己是誰，幾個人組隊互相介紹之類的。但是今天的活動的確是超乎我的想象——今天的破冰游戲是班主任精心準備的，老師最后說感謝大家積極配合做游戲的時候，我心中想的是今天的游戲設計的真好，雖然主動和并不熟悉的人為伍讓我們感覺到一些尷尬，但就是這樣安排讓我們克服了恐懼勇敢邁出第一步。從早上大家一句話都沒有沉默，到放學前的閑聊，雖然相處的時間只有短短幾個小時，但是我們都對未來的三年時光充滿期待和自信。 我認為這次破冰活動最有意義的事就是結識了這么多新的朋友，無論我們曾經(jīng)的經(jīng)歷如何，在初中生活中是否融入，是否快樂，今天大家都暢所欲言的傾訴出來，班主任和同學們的互相安慰給了我們高中生活的第一個慰藉。 今天的活動讓我對高中充滿了期待，也滿懷信心迎接未來的挑戰(zhàn)。 。 體育課程的第二天，同學們隊列練習有明顯進步。期待今后軍訓，能有更進步的表現(xiàn)。 學習課間操。 邀請來自北京印刷學院的副教授——牛明明老師，為我們做關于生涯規(guī)劃講座。明明老師從自己的求學經(jīng)歷，到整個美術生涯的規(guī)劃發(fā)展，充斥著正能量的干貨。 同學們聽得認真，投入。 牛老師投射給同學們最大的精神就是努力，用努力和勤奮換取機會，收獲成功。走出豐臺，走進首師，邁步根特，成就北印。讓同學們體會到真正的藝術家，是長在平常人家，貴在堅持，也要克服各種困難，承受各種質(zhì)疑和不公，沒有人能隨隨便便成功。我們是幸運的，我們是幸福的！ 可意媽媽談到了可意的收獲：今天回家在車上跟我說了很多，感覺孩子上學2天變化很大，長大了，能理性分析問題。她說您今天跟她們談了很多，她有目標有理想了，她特別喜歡您。另外學校請了一位老師，很厲害，給她們講的寶藏的故事，讓她受益匪淺，她覺得她以后也要去遠方走走，去國外學習，在回國報效祖國。真是太好了，我沒想到僅僅是2天的時間，孩子就有這么深的感悟。感謝您，感謝學校！ 同學們在這三天的表現(xiàn)非常好，每天按時甚至提前到校，進班之后會認真的看書，不聊天，不喧嘩。我覺得非常感動。 規(guī)則學習。 在破冰活動中，有同學問我，老師，您喜歡什么樣的學生？我回答：有個性，講規(guī)則，好看，有責任心。 個性：彰顯自己的特點，積極思考，勤奮創(chuàng)新。規(guī)則：要在規(guī)則下彰顯個性，無規(guī)矩不成方圓，融入，融合。好看：要有中學生的樣子，干凈，精神，陽光心態(tài)，燦爛笑容。責任：做事有責任心，熱愛自己所學，對自己的理想有堅持，執(zhí)著不悔。 年級主任——賈老師，為大家做入學教育。整個過程承載了整個高一教師隊伍的期待，更有老師們滿滿的愛心和責任！ 趙校長講話，對大家提出了希望，囑托中有滿滿的祝福！加油(? ??_??)? 引橋課程——各科老師介紹高中各科課程。 語文——李玉紅老師 數(shù)學——郝靜老師 英語——楊夢老師 美術——韓亞菲老師 地理——李玲老師 歷史——孫杰老師 化學——周麗老師 高中生活緊張而刺激，任重而道遠，希望同學們在東校區(qū)啟航，用智慧做帆，用夢想掌舵，借我們所有老師的助力，成就自己的理想，不忘初心，砥礪前行！