《雛鷹》周刊第二十二期

劉思蒙

<h1></h1><h3><i>離九月只差兩天了，在武漢，這個(gè)月份不僅讓人感到炎熱，還讓人感到了一個(gè)正在壓到頭上的事實(shí)：</i><b style="color: inherit; font-size: 20px;"><font color="#ed2308" style="">要！開(kāi)！學(xué)！啦！</font></b></h3><h3><i><font color="#333333">及時(shí)調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備迎接正式開(kāi)學(xué)。因?yàn)槲翌A(yù)感</font>疫情之后的新學(xué)期會(huì)非常緊湊，節(jié)奏會(huì)變得很快，所以保持樂(lè)觀的心態(tài)，不打亂節(jié)奏，至關(guān)重要！如果節(jié)奏崩了，那這個(gè)星期就……</i></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="">?鷹雄榜?</b></h1> <i>提前開(kāi)學(xué)的夏天讓人感到異常炎熱，但一部分同學(xué)并沒(méi)因此熱昏頭腦——祝賀那些作業(yè)優(yōu)秀的人吧！</i> 英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě) 英語(yǔ)優(yōu)秀筆記<br> 數(shù)學(xué)優(yōu)秀筆記語(yǔ)文書(shū)法比賽 <h3><font color="#333333">語(yǔ)文表彰及批評(píng)</font></h3> <h1 style="text-align: center"><b>??鷹之道??</b></h1> 新<i></i>學(xué)期發(fā)生了不少的改變，大家一定要趕快適應(yīng)，以防萬(wàn)一 <h1 style="text-align: center;">面對(duì)學(xué)校生活變化</h1><div style="text-align: center;">王桐欣</div> 轉(zhuǎn)眼間，八月份的三個(gè)適應(yīng)星期已經(jīng)過(guò)去，我們將正式升入初二年級(jí)。在這三個(gè)星期中，我們不僅是在學(xué)習(xí)知識(shí)，更是老師在糾正我們的“網(wǎng)課后遺癥”、“隔離"手機(jī)，也是矯正了我們的一些壞習(xí)慣。<br> 數(shù)學(xué)朱老師為我們開(kāi)設(shè)了每日一課和義務(wù)輔導(dǎo)班;英語(yǔ)陳老師對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)更加嚴(yán)格;語(yǔ)文李老師讓我們記錄作業(yè)時(shí)間;物理張老師會(huì)做每次作業(yè)的反饋。之后學(xué)校又會(huì)添加晚自習(xí)，每個(gè)老師還有無(wú)償?shù)爻槌龃罅繒r(shí)間來(lái)給我們多上一段時(shí)間的課。每一位老師都在用心教學(xué)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？ <h1 style="text-align: center;">如何搞定英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)</h1><div style="text-align: center;">楊鋅辰</div> 關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，我想談?wù)勎业挠^點(diǎn)。首先英語(yǔ)筆記是幫助我們課后復(fù)習(xí)的，課堂上主要是認(rèn)真聽(tīng)講，把語(yǔ)法點(diǎn)在書(shū)中畫(huà)出。重點(diǎn)要理解老師講的內(nèi)容，最好不要只為了筆記而記筆記，這樣不僅聽(tīng)不懂老師講了啥，筆記也會(huì)記漏。課堂主要是聽(tīng)老師講課，不要本末倒置。上課聽(tīng)懂老師的話，下課在整理筆記的過(guò)程中就記下來(lái)，回家只用花十分鐘鞏固，會(huì)有事半功倍的效果。還有很重要一點(diǎn)，“一日之計(jì)在于晨”，早上早一點(diǎn)起床，再花十分鐘背昨天的內(nèi)容，老師的聽(tīng)寫(xiě)基本就沒(méi)問(wèn)題了。<br><br> <h1><p style="text-align: center;">現(xiàn)代文閱讀解題技巧 </p></h1><h3 style="text-align: right;"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">第一：縱觀全文，把握主旨 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 一是理清文章的思路。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 二要找尋、讀懂文章中關(guān)鍵的詞句。特別是那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較豐富、形象生動(dòng)的詞句。尤其是文章的開(kāi)頭句、結(jié)尾句、獨(dú)立成段的句子、比喻句、連問(wèn)句、過(guò)渡句、抒情議論句，文章的主旨常常隱含其中。牢記：欲速則不達(dá)。一定要讀懂文章再做題。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">第二，認(rèn)真審題</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 做現(xiàn)代文閱讀主觀題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地審題，抓住了審題這個(gè)關(guān)鍵，就找到了答題的訣竅?，F(xiàn)代文閱讀的審題，就是要仔細(xì)分析題干，把握題目要求，即把握題干中包含的與答案相關(guān)的各種信息。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">第三，篩選組合，整合表述。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 文學(xué)作品閱讀多為主觀題，其題干不僅能顯示答題的區(qū)域，還能顯示答題的方式。要站在命題人所“問(wèn)”的角度回答問(wèn)題，問(wèn)什么答什么，使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理。整合時(shí)一定要確保文通句順。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 此外，要弄清試題中常用的名詞術(shù)語(yǔ)。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 表達(dá)方式，常用的表達(dá)方式有記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明等。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 寫(xiě)作手法，修辭手法，先抑后揚(yáng)、象征、開(kāi)門見(jiàn)山、托物言志等。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 修辭手法，常用的有比喻、擬人、反復(fù)、夸張、排比、對(duì)偶、對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 感悟，多指發(fā)自內(nèi)心的感受、理解、領(lǐng)悟等。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 說(shuō)明文的類型，事物、事理說(shuō)明文(內(nèi)容角度)；平實(shí)、生動(dòng)說(shuō)明文(語(yǔ)言表達(dá)角度)。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">說(shuō)明方法，一般有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫(huà)圖表等</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 說(shuō)明順序，時(shí)間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 說(shuō)明對(duì)象，指文章說(shuō)明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點(diǎn))。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 論證方式，立論和駁論。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 理論論據(jù)，包括名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、公式定律等。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 事實(shí)論據(jù)，一切事實(shí)、史實(shí)、數(shù)據(jù)等。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 有何作用，回答文章中某一內(nèi)容的作用或好處可從三個(gè)方面考慮，一是內(nèi)容方面，如深化主題、強(qiáng)調(diào)感情等；二是結(jié)構(gòu)方面的，如過(guò)渡、呼應(yīng)等；三是語(yǔ)言方面，如引人入勝、生動(dòng)活潑等。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 思想內(nèi)容，基本是指文章的中心思想或主旨。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 思想感情，作者或作品中人物所表現(xiàn)出來(lái)的思想傾向，如善惡、好惡、褒貶等。 </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 擁有技巧還不夠，還需要語(yǔ)感，語(yǔ)感不是一天可以得來(lái)的，要堅(jiān)持做閱讀題，每天1~2道就可以了，對(duì)照答案看看自己沒(méi)有答到的地方，因?yàn)橐话阏Z(yǔ)文答都會(huì)答到一點(diǎn)，但不一定答到關(guān)鍵點(diǎn)，不一定答得具體，要回答的好是需要一天天練出來(lái)的，正所謂冰凍三尺非一日之寒，大家一起加油吧！</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit; text-align: right;">李若童</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">2020年8月30日</span></div></h3> <h3 style="text-align: center">??鷹視野??</h3> <i>英語(yǔ)的每日一句是讓人學(xué)好英語(yǔ)且簡(jiǎn)而又簡(jiǎn)的金句</i> 難得！藝術(shù)方面終于約到稿子了！<div>這次有<u></u><b style="">劉啟航</b>與<b>阮佳胤</b>的繪畫(huà)</div> 以及<b>江來(lái)</b>的舞蹈！ <h3 style="text-align: center">歷史上的今天</h3> 主辦：武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019級(jí)7班<br>指導(dǎo)老師：朱老師，李老師，陳老師，蔣老師<br>編委會(huì)：鄧庭欣、劉思蒙、許朗維、李戎淏、李軼琛、吳宗函、張沐、趙開(kāi)宇、夏欣雨、徐致勛、蔣依宸<br>執(zhí)行編委：美篇制作：劉思蒙<br> 文字編輯：姚依辰<br> 音樂(lè)指導(dǎo)：葛思遠(yuǎn)<br> 素材收集：楊鋅辰，王桐欣，錢釧，葛思遠(yuǎn)，李若童<br>名單按真實(shí)工作人員發(fā)布，童叟無(wú)欺<div>20208.30</div>