<p> 今年四月份，我接到了一個熟悉而又久未聯(lián)系的電話，是過去的同事盧大姐打過來的，對方?jīng)]有寒暄和套話，開門見山就問：“校長，我退休啦，我們校長讓我干到期末，下學期想去你們學校代課，你還要我嗎？”“還要”這個詞勾起了我?guī)啄昵暗挠洃?，想起了我們的約定。</p><p> 盧大姐大名盧翠琴，從薪資微薄的民辦教師做起，在雙勝鎮(zhèn)教學39年直到退休。城鎮(zhèn)化加速，世事變遷，她沒有申請進城，也沒有離開過一線教學，可謂“流水的同事，鐵打的盧翠琴”。我與她同事七年，干瘦的身材與面容、機關槍似的話語、步履匆匆的身影、渾身用不完的勁頭、永遠潔凈如新的教室、孩童們嘰嘰喳喳聚攏在她身邊或者撲在她身上的畫面……至今歷歷在目。七年間，盧大姐創(chuàng)造了年年優(yōu)異的教學質(zhì)量，大概帶過三屆小學畢業(yè)班，為學生的健康成長年復一年、日復一日的付出。作為班主任，每天放學后，她都將教室清理得干干凈凈、整整齊齊；每天上學前，她總是第一個到教室，用母親般的目光迎候每一個學生的到來。孩子們在她的垂范下，養(yǎng)成了良好的習慣；在她的辛勞中，感受了溫暖，理解了擔當，懂得了付出。她將班里的每一名同學都視作寶貝，為學習困難的學生個別輔導是她的常態(tài)工作，也成了取得優(yōu)異成績的法寶，辦“一個都不能少”的教育，其實盧大姐一直都在踐行。</p><p> 2013年暑期，我從雙勝小學調(diào)任到天山實驗小學，因為制度要求，臨行前也沒有和同事們集中話別。但是我至今清晰的記得，就在我到新單位上任的那天，盧大姐給我打電話：“校長，你調(diào)走啦，還沒跟你處夠呢！”依然是沒有恭維，沒有廢話。當時，我不假思索的告訴她：“我更沒有跟大姐你處夠，憑你的精神和為人，任何一個校長都不會和你處夠！” 她接過話就問我：“校長，我還有一年多就退休了，到時去你們學校代課，你要我嗎？”聽到她的話，我有點百感交集，有不舍，有欣慰，有感動，更有興奮……據(jù)我初步了解，當時的實驗小學也很缺人，大概聘任三四十名代課教師，盧大姐能來等于雪中送炭，因此即便只是從工作出發(fā)，我也馬上表示了歡迎和感謝。自此之后，很長一段時間，我們似乎再也沒有見過面和聯(lián)系過。</p><p> 時光到了2015年春天的一個周末，我們在文化廣場偶遇了。舊事重提，我們共同分析了當時的狀況，其時人事有了新政策，職稱為副高級的女教師可以延期到60周歲退休，退休了工資待遇要下降一大塊兒，來我們單位代課的待遇又近似于公益，而她有四個孩子，家庭負擔比較重，需要多掙一點錢來支持家庭。于是，當初的約定就擱淺了。</p><p> 和盧大姐再次見面是2017年教師節(jié)，旗政府在實小廣宇廳召開表獎大會，盧大姐代表“功勛教師”發(fā)言，讓我再一次感受到熟悉不能再熟悉的鏗鏘有力、激情澎湃和實實在在。其后，關于盧大姐的好消息接踵而至，所帶畢業(yè)班教學成績?nèi)烀星懊ⅰ皟?nèi)蒙古好人”、中國青少年發(fā)展基金會“燭光獎”、馬云鄉(xiāng)村教師獎……但是，我從來沒有給她發(fā)過一次祝福類的信息，因為我知道，對于一個行色匆匆忙于工作的人，這無關緊要。</p><p> 時間一晃到了今年暑假，盧大姐給我發(fā)信息：校長，我什么時間去報到？我回了信息：8月末過來。今天下午，盧大姐如約而至，在教務處為她安排完工作后，她來到了我的辦公室，面容不改，春風依舊，依然是快人快語，大步流星。</p><p> 她沒有寒暄，直奔主題：“校長，我來報到了！”</p><p> “歡迎，歡迎，歡迎盧大姐！”</p><p> “真不愿意退休，這個暑假在家呆的沒事干，真覺得沒意思！”</p><p> “老驥伏櫪，還志在千里呢。大姐心理這么年輕，肯定閑不住?！?lt;/p><p> “校長，我來了，只要你用我，我會一直干下去！”</p><p> “肯定用，我還等著你將來教我孫子孫女呢！”我說了一句玩笑話，其實也絕不是一句玩笑，每家的孩子何嘗不都希望遇上盧大姐這樣的老師呢？</p><p> “校長你放心，不管讓我接什么樣的班，我保證都會盡最大的努力，但是不一定拿第一”。呵呵，主動來立軍令狀，恐怕只有我盧大姐能做得到。我當然樂觀其成，趕緊對她說：“每個孩子其實都是和自己賽跑，每天向前跑一點，都會奔向自己的目標，第一不第一不重要！你，我放一百個心！”</p><p> 簡單的敘談到此就結束了，她馬上拉起搭檔巖波老師的手：“咱們走吧，回班搞衛(wèi)生去吧。”行動猶如實驗小學“老教師”。</p><p> 這就是盧大姐：不卑微，不虛妄，不矯情。和她交往，安全、不累；讓她做事，放心、省心。我想，她的簡單與純粹，猶如一點散發(fā)著人性之美的星光，盡管微弱，但不可或缺！</p><p> <b style="font-size: 18px;">霍雙記于2020年8月30日，謹以此文致敬盧翠琴老師！</b></p><p><br></p>