<p>“儀式是什么？”小王子問道。</p><p><br></p><p>“這也是一種早已被人忘卻了的事。”狐貍說，</p><p><br></p><p>“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。比如說，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒有假日了。”</p> <p>明天9月1號前，每個孩子開啟新學(xué)期的一天。</p><p>我們在今天通過一個儀式——開學(xué)派對，來讓孩子們在同伴間去尋找面對新學(xué)期的力量。</p><p><br></p><p>孩子們幫忙布置場地。</p> <p>海報創(chuàng)作</p> <p>在等待其他寶貝到來時，我們先讓孩子們在紙條上寫下了在即將面對新學(xué)期的可開心的，可擔(dān)憂的事情。</p> <p>一輪自我介紹后，</p><p>孩子們再次明確自己長大以后的夢想，并且知道想要成為一個保護(hù)別人的人，需要具備什么樣的能力。</p><p>想要獲得這些能力，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該怎么樣去獲??？</p> <p>在對開學(xué)的擔(dān)憂里頭，也收到寶貝反饋，會擔(dān)心媽媽開學(xué)之后的反應(yīng)。</p><p>了解孩子之后，我們的父母們可以去反觀一下我們的日常的對孩子行為的反應(yīng)。</p><p>是否太過焦慮，是否要求過于嚴(yán)格，是否忘記了孩子只是個孩子。</p> <p>感謝子豪同學(xué)為我們的發(fā)言做的記錄。</p><p>這十項(xiàng)能力就是我們能在學(xué)校里頭收獲的，那是基礎(chǔ)的，也是重要的。所以不要小看在學(xué)校里頭能學(xué)到的東西。但也不忘在課外的時間多去做拓展，收獲更多的能力，才足以讓我們在未來能夠成為一個保護(hù)別人的人。</p> <p>每一次交流當(dāng)然少不了孩子們的登臺講演，</p><p>這是活動設(shè)計里頭我們更多注重了孩子說的能力的訓(xùn)練。</p><p>比方說，你覺得你可以先抽獎，那你來說說你有多牛，你有多好，你有什么理由讓我們大家選你先來抽獎。</p><p>這個時候孩子們呀，真的是把潛力給激發(fā)出來了。其實(shí)啊，這個時候也是孩子們更好的發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的時候。當(dāng)他們一個個說出自己優(yōu)點(diǎn)的時候，你能感受到他們眼睛發(fā)亮自信滿滿。</p> <p>這是一次有儀式感的開學(xué)派對，當(dāng)然少不了美食電影。</p><p><br></p><p><br></p> <p>對于孩子們而言，明天是個什么樣的日子？</p><p>喜悅，期待，擔(dān)心，焦慮……</p><p>就讓這份心情隨著孩子們相互之間的擁抱化解開來，張開雙手去擁抱明天，擁抱身邊的好朋友吧！</p><p>擁抱時說一聲開學(xué)快樂！擁抱時說一聲加油！</p><p>這一刻，我的心被感動了！</p> <p>寶貝們，開學(xué)快樂！永遠(yuǎn)都這么快樂。</p>