<p> 班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。為了班主任能更好地掌握班級(jí)管理與建設(shè)的相關(guān)工作，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任間的交流與合作，8月31日上午，萬(wàn)柏林區(qū)泰華實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)啟了班主任工作培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由張麗萍<span style="color: rgb(51, 51, 51);">、潘麗梅老師擔(dān)任主講。</span></p> <p> 培訓(xùn)會(huì)上，潘老師以《關(guān)于班主任工作的點(diǎn)滴思考》為題，圍繞著“引好路”“搭好橋”“建好臺(tái)”“設(shè)好局”四個(gè)方面分享了她的班主任工作經(jīng)驗(yàn)與收獲。以自身豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)為示例，對(duì)班主任的工作進(jìn)行了指導(dǎo)。</p> <p> 潘老師認(rèn)為班主任不僅要提升自身師德師能，做好孩子的引路人。還要擁有一顆平常心，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待孩子們，心中要有底線，對(duì)于學(xué)生行為的糾正，應(yīng)及時(shí)正向引導(dǎo)。更強(qiáng)調(diào)了在班級(jí)管理中要處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、各科任老師的關(guān)系，才能更好的在班集體這艘大船上齊心協(xié)力，共赴星辰大海。</p> <p> 張老師從“用制度管理 用技巧溝通 用愛(ài)心澆灌”三方面，與老師們分享了如何高效進(jìn)行班級(jí)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得——從“心”出發(fā)，便是成為一名有“溫度”的教師成功的秘訣。</p> <p> 張老師根據(jù)學(xué)生年齡段的特點(diǎn)創(chuàng)作的班級(jí)管理小口令，利用無(wú)處不在的班級(jí)文化，給孩子以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的影響。在張老師眼里，溝通是技術(shù)更是藝術(shù)，與家長(zhǎng)溝通不是按圖索驥而應(yīng)因人而異，有針對(duì)性地進(jìn)行溝通。她表示：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。進(jìn)一步深化了在場(chǎng)老師對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。</p> <p> 教育是塑造人品人格的過(guò)程，教育亦是一種情懷。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的教育者、引領(lǐng)者、見(jiàn)證者，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，付出愛(ài)也會(huì)收獲愛(ài)。相信提供此次培訓(xùn)能夠幫助班主任們進(jìn)一步深化對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)識(shí)，將開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作細(xì)致化、專業(yè)化，提高班主任的工作水平，做一名有“愛(ài)”的班主任，自信滿滿地迎接新學(xué)期的到來(lái)！</p>