早春云集，暮夏相見，踩著八月的尾巴，我們終于回家啦！<br> 8月26日晚，一條消息劃入微信群，緊接著便是整齊劃一的“收到，準時參加”，看著大家不約而同地回應，眼前浮現(xiàn)的是屏幕背后一張張喜悅的笑臉。真好！終于能和大家見面了。<br> 工作室的小伙伴們?yōu)榱擞蛹胰藗兊幕貧w，早早地便開始了籌備工作：場景安排，環(huán)節(jié)策劃，名牌準備……總有那么一些“小水滴”在背后默默地為家人們準備。<br> 時間推移，暮往朝來，終于等來了這一天，我們終于要“奔現(xiàn)”了。<br> 八月三十日一早，大家如約相聚在山西教育出版社。 <h1 style="text-align: center"><b>壹——憶往昔</b></h1> 見面會的開始，伴隨著李琴老師精心制作的PPT，景紅麗老師與鄧淑琴老師帶領大家深情回首工作室成立以來“小水滴”的奮斗足跡： 三月六日，大家相約線上相聚，舉行開班儀式，在“態(tài)度決定一切，成事在于認真”的感召下，“小水滴”們朝著共同的目標，并肩前行。 三月十日，接到工作室成立以來的第一項重大任務后，“小水滴”們開啟了有意義的書海閱讀之旅，認領書目，潛心創(chuàng)作，導師們悉心指導，用心建議。“小水滴”們互相助力，分享資源，共同進步，反復修改，只為呈現(xiàn)“水滴惠”大家庭的最佳狀態(tài)。 懷揣著同樣的夢想，追求著共同的目標，“小水滴”們在工作室的汪洋中學習不止，前行不息。 工作室導師們頻頻給小水滴們“發(fā)福利”，將各級各類優(yōu)質教學資源分享給“小水滴”們，干貨滿滿，大家受益頗豐！ 網(wǎng)絡的強大迅猛，讓我們的生活綻放別樣的光彩。短短幾個月以來，工作室的微信公眾號吸粉迅猛，到8月27日，關注人數(shù)已達5159人，關注度與日俱增，公眾號王牌欄目相繼推出，項目學習、水滴之聲、精彩資源、美文朗讀等欄目橫空出世……讓越來越多的教師和學生從中受益！<br> <h1 style="text-align: center"><b>貳——結同心</b></h1> 紅絲帶編織愛心網(wǎng)，同愿景凝聚“小水滴”。纖細的紅絲帶承載著“小水滴”們之間的聯(lián)系，舉著紅絲帶，每位“小水滴”激動且熱情地分享著加入工作室以來的切身感受。 靳嘉瑞老師作為紅絲帶傳遞的第一人，感謝相遇，感恩成長，將手中的紅絲帶交給了下一位“小水滴”。 紅絲帶在“小水滴”中間傳遞了起來，由起先的三三兩兩，逐漸形成了細密、緊湊的愛心網(wǎng)。“小水滴”們紛紛回憶從教生涯中的點點滴滴，感恩導師在自己成長路上的扶持與幫助，對未來的職業(yè)生涯滿是憧憬。 絲帶不斷傳遞，平日里閃爍在屏幕上的人名終于轉化為了一位位勤懇上進的“小水滴”，從線上網(wǎng)友到線下面基，“小水滴”們互相認識了解，聯(lián)系越發(fā)密切，工作室這個大家庭越發(fā)的溫馨，回家的感覺真好！ <h1 style="text-align: center"><b>叁——指方向</b></h1> <h3> <font color="#333333">學生主動閱讀，愛上閱讀，在閱讀中不斷提升閱讀力、思考力和寫作能力。這是工作室每一位老師的愿景。</font></h3> 為此我們親自撰寫小學語文整本書分級導讀，用“名師帶你讀”的形式上讀書課。 九月，新書《上讀書課啦》將面世，相信到那時，每一位捧到書的小朋友都能滿懷喜悅的說：”上讀書課啦！“ <div> 在這特殊的一年里，抓住線下見面的寶貴時機，我們開展了<font color="#333333" style=""><b>“策劃、作者、編輯、讀者面對面”</b></font>活動。工作室有幸邀請到幾位“特別”的朋友，她們?yōu)樾聲?lt;font color="#333333"><b>《上讀書課啦》</b>的</font>出版做出了巨大的貢獻，這些出版界的幕后大咖分別是：<div><br></div></div> 山西教育出版社藝術讀物策劃室主任——李夢燕。 在活動中，李主任為我們介紹了出版物背后的故事。 長江文藝出版社首席編輯——陳彥玲。<span style="line-height: 1.5;"> </span> 她是中國寓言文學研究會會員，山西省作家協(xié)會會員，資深出版策劃人。策劃編輯的圖書曾三次榮獲中宣部“五個一工程”獎，曾獲國家出版基金、國務院出版資助等100余次國家級、省級獎項。 陳老師為我們做了《讀寫離我們有多遠》講座，從現(xiàn)實事例入手，向我們科普圖書出版的故事，激勵一線教師們勇于拿起筆，走進寫作，愛上寫作。 <div><br></div> 山西教育出版社資深編輯——許亞星。<br> 許老師從資深編輯的角度，向我們科普書稿編輯中作者需要注意的問題，許老師的講解解決了老師們在書稿編輯中遇到的一系列難題，為一線教師投身寫作掃清了障礙。 出版社專家的指引讓我們了解出版行業(yè)，主動培養(yǎng)寫作習慣，拉近與寫作的關系，充實自我，豐富生活。 感謝這些默默支持我們的家人朋友們，是她們引領我們出版了第一本書《上讀書課啦》，是她們讓我們知道寫作原來可以離自己這么近，是她們讓我們普普通通的一線教師們找到了未來努力的方向。 <h1 style="text-align: center"><b>肆——展未來</b></h1> 見面會的最后，總少不了程老師對大家的殷切叮嚀，她笑意盈盈地問大家：“家里有什么？”<br> 是呀！家里有可親可愛的家人們，她們是前行路上的引路人，是汪洋大海里的共行者，是真心實意的助力人。<br> 家里有我們辛勤培育的公眾號，從一點一滴的籌劃到變成板塊豐富、輻射范圍大，有影響力的資源共享平臺，每一步都離不開導師的指引與“小水滴”的努力。 工作室這個大家庭為我們扶梯子，搭臺子，在大家庭的指引下，我們不斷學習，不斷前行，終將成長為能夠照亮家庭，溫暖家人的那一抹光芒。<br> 活動的最后，程老師送給我們這樣一句話，她說：“從喜歡里得到力量和快樂，而不是花光了力量和快樂去喜歡”。<div> 的確，從加入大家庭到一步步走來，在這里我們收獲喜悅，感知溫暖。我們在這里不斷挑戰(zhàn)自我，不斷成就自我，我們更堅定的知道前進的路上，只要我們攜手同行，沒有什么是做不到的。<br> “讀萬卷書”不如“行萬里路”，“行萬里路”不如“閱人無數(shù)”，“閱人無數(shù)”不如“高人指路”。</div><div> 我們有理由相信，在這個和諧而又溫馨、豪放而又激情的工作室里，憑著對教育的滿腔熱情和對工作的執(zhí)著和堅韌，我們全體“小水滴”一定會在導師的帶領下，乘風破浪，勇往直前！</div> <h1 style="text-align: center"><b>伍——并肩行</b></h1> 三毛說過一句話：“書讀多了，容顏自然改變?！眱仍诘膶W養(yǎng)與修為增長了，外在的氣質、相貌也自然得到滋養(yǎng)?！?lt;div> 為了激勵“小水滴”們投身寫作，進行高質量閱讀，寫出高質量文章，以身作則，用自身行動帶動小朋友們，我們的特約嘉賓給“小水滴”們進行了贈書儀式，以這份濃濃的書香情，牽引“小水滴”們不忘成長初心，砥礪前行！</div> 工作室各部門代表從導師手中接過每位“小水滴”的福利禮物，相信在導師們以及嘉賓的引領下，每位老師都能做一個有溫度的讀書人，不負韶華，不負期望。 教育不是產(chǎn)品，而是個體生命的成長之路；成長不是獨行，而是專業(yè)成長共同體的相互啟發(fā)和推動。相信在工作室的專業(yè)引領下，所有“小水滴”能潛心沉淀，推動團隊發(fā)展，實現(xiàn)教育愿景！ <h1 style="text-align: center"><b>掃描二維碼</b></h1><h1 style="text-align: center"><b style="color: inherit; line-height: 1.5;">歡迎走進我們的大家庭！</b></h1>