凝聚一心，揚帆起航；乘風(fēng)破浪，未來可期郝 <p> 初三人生特殊的經(jīng)歷，中考人生第一個轉(zhuǎn)折，第一次定位。</p><p> 入境是為疫情后，調(diào)整初三應(yīng)有的狀態(tài)，緊張到不慌亂。三天的入鏡，2班同學(xué)投入的多，收獲的大。</p> <p>一.總結(jié)與沉淀</p><p> 反思，整理是一個人進步必不可少的環(huán)節(jié)。用一個詞形容今天初三生活的感受，無論是在黑板寫下心情，還是在彩紙上留下痕跡，一年后的你會感謝今天努力的自己。</p><p><br></p> <p> 從武修齊一個吃番茄的人分享的驚慌失措，20多天后一次中考，一筆清晰的賬，讓人慌亂。</p><p> </p> <p> 閆校的迷茫，張悅的悲喜交加。</p> <p> 賈靜雯的再次重復(fù)慌</p> <p> 張雅琪從孤單到期待</p> <p>王一鳴的熱血</p> <p> 劉子熙的激動</p><p> </p> <p> 可喜，從慌到悲再到喜，分享從消極到積極，這就是場的力量。</p><p> 可贊，趙彤靜分享的平靜，父母開學(xué)前對他分析，找到了初三最好的心態(tài)，就像今天心理黑老師給大家講的，平和，規(guī)律性讓是一個人最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不卑不亢，不驕不躁，初三這一年，2班一起加油。</p> <p> 幾天的入鏡，對于班主任感受頗多，幾個關(guān)鍵詞描述這幾天美麗心情，幾張抓拍展示下我們2班風(fēng)貌。</p> <p> 欣慰</p><p><br></p><p> 陳煜堃的負責(zé)書包擺放。</p><p><br></p><p> 認真，負責(zé)，懂得尊重。放書包一個簡單的事情，腰彎的有多低就有多認真。小事情突顯大品質(zhì)。</p> <p> 午自習(xí)安靜的休息，老師的希望。</p> <p>感動</p><p> 邱天每次的主動倚門。</p><p> 一個簡單動作堅持做就會變得不簡單，一個為他人考慮的舉動內(nèi)在品質(zhì)的突顯。</p> <p>用心值日的新同學(xué)江彥曦同學(xué)，適應(yīng)能力強，做事兒踏實細心。</p> <p>在組長的帶領(lǐng)下，認真值日，懂得合作。</p> <p>王一鳴為沒來同學(xué)一本一本的核對。</p><p> 一本一本的認真，一個靠譜的行為突顯負責(zé)的品質(zhì)。</p> <p>二. 目標(biāo)與堅持</p><p> 下午黑老師給大家?guī)淼闹v座，大家感同身受，一陣陣掌聲中體會大家對老師所說的認同，但更希望的是活動后大家思考與行動。</p> <p> 幾個問題都切入初三的關(guān)鍵，都發(fā)人深思。</p> <p> 大家在留痕中提到最多的就是手捧水晶球的環(huán)節(jié)。</p><p> 水晶球就是我們的目標(biāo)和夢想。捧的有多酸，堅持就有多困難。堅持可謂追求夢想，成功之道的關(guān)鍵。</p> <p> 陪伴，互助都能讓我們堅持的更容易，更精彩！初三一年，有同伴，老師，家長們的陪伴相信初三一年2班一定不會慫。</p> <p> 好的集體由每一個人鑄造，好的集體為每一個人搭建一個好的學(xué)習(xí)平臺。2班的優(yōu)秀離不開每一個同學(xué)。</p> <p>三 思想與行動</p><p> 9月1日開學(xué)典禮，從思想入鏡，儀式感促進大家做好思想上的準備。想明白是做明白的前提。</p> <p> 9月1日延續(xù)著前幾天的自律，老師沒到學(xué)生已經(jīng)進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，班主任的驕傲。</p><p> 初三一年，2班凝聚一心，揚帆起航，</p><p>2班同學(xué)們乘風(fēng)破浪，未來可期。</p><p> 初三這場艱苦的戰(zhàn)斗，2班已經(jīng)準備好迎戰(zhàn)。</p>