<p>我們走進(jìn)一個(gè)藍(lán)色的空間，聆聽(tīng)一出美妙的自然之聲，這種聲音被定義為“本源之聲”。</p> <p>什么是音樂(lè)？它是一種美妙的語(yǔ)言;是人們情感的表達(dá);更是一種愛(ài)的傳承。</p> <p>通過(guò)把中國(guó)本源音樂(lè)的特點(diǎn)與傳統(tǒng)文化進(jìn)行結(jié)合，讓我們真切體驗(yàn)到了生活的美和中國(guó)傳統(tǒng)文化的韻味，是實(shí)施校園美育和德育的理想載體！</p> <p>“本源音樂(lè)”不同于原生態(tài)音樂(lè)，它是具有文化源頭意義的民間音樂(lè)，是人們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造出的一種表達(dá)生活、情感、思想意識(shí)的獨(dú)特音樂(lè)藝術(shù)，體現(xiàn)出濃郁的民族地域文化。本源音樂(lè)不僅包含非遺音樂(lè)傳承人的演唱，還包括民族地區(qū)的風(fēng)聲、水聲、鳥(niǎo)聲等自然聲音。這不僅具有極高的藝術(shù)價(jià)值，對(duì)于現(xiàn)代都市人而言，更能夠通過(guò)聆聽(tīng)本源音樂(lè)擺脫城市噪音的干擾，撫平焦慮，撫慰心靈。</p> <p>一起了解非遺文化</p> <p>《行走的聲音》</p><p>隨著音樂(lè)家去青海道、絲綢之路、茶馬古道等民族文化積蘊(yùn)深厚的地區(qū)，對(duì)非遺音樂(lè)傳承人和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土進(jìn)行采風(fēng)是音樂(lè)工作和研學(xué)為一體的活動(dòng)，適合青少年及親子志愿者參與。</p><p>案例將展示：</p><p>采風(fēng)活動(dòng)是如何把非遺音樂(lè)傳承與現(xiàn)代創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)的？參加過(guò)采風(fēng)活動(dòng)的青少年和他們的家庭發(fā)生了哪些變化？</p><p>1.西藏日喀則地區(qū)拉孜小學(xué)將傳統(tǒng)非遺歌舞</p><p>拉孜堆諧引入學(xué)校課間操，組織小學(xué)生成立“拉孜堆諧表演藝術(shù)團(tuán)”。</p><p>2.甘肅張掖裕固</p><p>族民歌（搟氈歌）如今只剩下人聲演唱，傳統(tǒng)的搟氈場(chǎng)景及樂(lè)器演奏已失傳，我們查找相關(guān)歷史資料，與當(dāng)代音樂(lè)人一起復(fù)原了這首歌的真實(shí)音樂(lè)場(chǎng)景，用當(dāng)代手法重新制作即將消失的非遺音樂(lè)。</p><p>3.2018年組織了“跟著聲音去旅行”親子研學(xué)活動(dòng)，讓青少年家庭跟隨音樂(lè)家去民間采風(fēng)，深受民族文化和地域風(fēng)情的自然熏陶。</p><p><br></p> <p>一個(gè)個(gè)傳承人的背后都是一個(gè)文化縮影 </p> <p>傳統(tǒng)與創(chuàng)新會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？我們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！</p> <p>王籽斌老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表達(dá)，和生動(dòng)的視頻制作，讓我們感受到音樂(lè)的魅力還可以從生活的各個(gè)角落中挖掘出來(lái)。</p> <p>修侃老師，當(dāng)他走上講臺(tái)的那一瞬間，深深的吸引了我們?cè)谧睦蠋?。他不僅長(zhǎng)相俊俏，而且學(xué)歷也很高，是一位很有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)而又富有人格魅力的老師。</p><p><br></p> <p>世界音樂(lè)</p> <p>由楊冬老師帶領(lǐng)大家開(kāi)啟了新一天的學(xué)習(xí)和交流，讓大家了解了許多來(lái)自世界各地的打擊樂(lè)器。</p> <p>鈴鼓</p> <p>手碟</p> <p>卡林巴</p> <p>UDU和吉他的碰撞</p> <p>框鼓</p> <p>楊冬老師別具風(fēng)格的鼓點(diǎn)節(jié)奏配上李穎老師的新疆舞把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮！音樂(lè)無(wú)國(guó)界，中東鼓和新疆舞的完美結(jié)合，讓人感受到了另一種美。</p> <p>我們能歌善舞的李穎老師帶著大家翩翩起舞</p> <p>臺(tái)上的老師演奏著木箱鼓和吉他，與臺(tái)下學(xué)習(xí)的老師們一起即興演唱了《愛(ài)我別走》</p> <p>在陳老師的引領(lǐng)下，大家分組討論并積極分享了自己喜愛(ài)的國(guó)家和音樂(lè)。在不同的分享中我們走向了世界各地，走向了文化的更深處。</p> <p>和老師們交流教學(xué)中遇到的問(wèn)題。</p> <p>不忘初心“行走的聲音”寄托了一個(gè)美好的愿望——讓即將消失的本源之聲能夠行走起來(lái)，走進(jìn)更多人的耳朵，走進(jìn)更多人的生活。</p> <p>桑瑞紅主任對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了重要總結(jié)，鼓勵(lì)老師們將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容運(yùn)用到教學(xué)中去，實(shí)踐于校園美育和德育當(dāng)中！</p> <p>最后大家在意猶未盡中結(jié)束了這次培訓(xùn)。</p>