師徒結(jié)對(duì)傳薪火青藍(lán)攜手育桃李 ——第三小學(xué)舉行師徒結(jié)對(duì)儀式

龔娜娜

達(dá)拉特旗第三小學(xué) 一枝獨(dú)秀不是春百花齊放春滿園青藍(lán)結(jié)對(duì)薪火傳互勉并行育芬芳 　　昔者韓文公語(yǔ)云：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！惫蕩熞鄳?yīng)有師也，承奉古人之道，2020年9月1日下午第三小學(xué)開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以解初為師者之惑。 　　“儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同?！睂?duì)第三小學(xué)的老師們來(lái)說(shuō)，今天是充滿儀式感的一個(gè)日子，當(dāng)走過(guò)這扇門(mén)，就開(kāi)啟了師徒攜手共育桃李的時(shí)光。 　　此次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)共有五個(gè)議程：楊保忠校長(zhǎng)致辭、王改霞副校長(zhǎng)宣讀結(jié)對(duì)名單、簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議、行拜師禮、師徒代表發(fā)言。 　　首先，楊保忠校長(zhǎng)闡明了“師徒結(jié)對(duì)”的價(jià)值，希望年輕教師能夠虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。楊校長(zhǎng)同樣希望師傅指導(dǎo)徒弟可以多方面推進(jìn)，思想上引導(dǎo)，作風(fēng)上身教，業(yè)務(wù)上幫帶。他的一番話表達(dá)了學(xué)校對(duì)教師們的殷切期望。 　　王改霞副校長(zhǎng)宣讀師徒結(jié)對(duì)名單以及師徒結(jié)對(duì)協(xié)議。 　　結(jié)對(duì)師徒簽署了《第三小學(xué)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》，今天結(jié)對(duì)師徒們簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，同時(shí)寫(xiě)下的還有一個(gè)個(gè)即將展翅的收獲，愿我們第三小學(xué)的校園彌漫著收獲的喜悅與芬芳。 趙慧老師代表所有師傅表態(tài)：愿意在工作上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多提高，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，讓新教師“采更多的花，釀更多的蜜”。 　好筍出好竹，好師出好徒。徒弟代表趙慧老師說(shuō)出了所有徒弟的心里話。她表達(dá)了對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的誠(chéng)摯感激，表明了徒弟們虛心學(xué)習(xí)、不負(fù)期望的決心，并代表徒弟們做出承諾：踏實(shí)進(jìn)取、主動(dòng)學(xué)習(xí)，早日成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。 　　徒弟們登臺(tái)，給師傅們鞠躬獻(xiàn)茶，行拜師禮，師傅喝茶并向徒弟們贈(zèng)花。濃濃的儀式感，拉近了師徒之間的距離，增進(jìn)了師徒之間的情誼！ 　　一聲聲師傅，奉茶行禮，現(xiàn)在你們帶著我們一路前行！ 　　師徒結(jié)對(duì)，結(jié)下的是情誼，促進(jìn)的是成長(zhǎng)，傳承的是匠心，哺育的是桃李?！耙恢Κ?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。第三小學(xué)的老師們將惜緣感恩，攜手共進(jìn)，一路探尋教育路上最美的風(fēng)景。 薪火傳承鑄師魂青藍(lán)攜手譜新篇誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞且看今朝三小人