<p> 告別最長假期，迎來全校老師相聚。聽完譚校長的工作安排，曉果老師第一時間給組員傳達會議精神，布置任務。</p> 打造溫馨的辦公環(huán)境 制定詳實的教學計劃 精心準備二次備課 <p> 老師們在備課組工作計劃的引領下，在集體備課的基礎上調整內容，根據本班學情進行二次備課，立求課堂更加高效。</p><p> 陳曙老師上班近三十年仍堅持手寫詳案，備課依然那么認真仔細，為我們年輕教師樹立了標桿！</p> <p> 曉果老師的教案思路清晰，重難點突出，重視化學與生活的聯系，課后反思更體現了以學生發(fā)展為本的教育理念。</p> <p> 殷梅青老師的教案字跡工整，重點突出，有詳實的教學過程和預設，增添了很多教學支架性內容，幫助學生提升學習效果。</p> <p> 余濤老師的教案條理清晰，內容完整，針對性強，對于學生的易錯點都用紅筆二次備課標注，有利于學生提高學習的效率！</p> <p> 王俊老師用紅筆標注重點以及課外的一些小知識點，便于學生對課本上的知識更深入地理解</p> <p> 鄧紫嫣老師相信興趣是最好的老師。她每節(jié)課都精心準備，整合大量教輔資料，并觀看相關教學視頻，以期“備好課上好課”，給學生們呈現一個有趣的化學世界！</p> <p> 陳成老師教案設計流暢，思路清晰，注重二期課改觀念，善用圖表從而培養(yǎng)學生獲取信息并整理分析信息的能力。</p> <p> 蔣雨倩老師入職一來一直堅持書寫詳案，圖文并茂，內容完整不僅有二次備課的痕跡，已經上過的課程還有課后反思，會用紅筆寫出每堂課筆記的重要部分。</p> <p> 郭蒙蒙老師的教案，思路清晰，板書齊整，每節(jié)課難點、易錯點突出標識，并做針對性練習隨堂檢測，可以有效減少學生迷失概念的產生。</p> <p> 從檢查結果來看，化學組老師都非常重視備課環(huán)節(jié)，教學目標明確、符合新標準要求；教學過程詳盡、重難點突出；既有方法引導、又有師生互動和課后反思。相信老師們高質量的備課，定能更好的服務課堂教學，提高課堂效率。</p>