<p>書是人類進步的階梯。 一個充滿幸福和諧的校園,離不開濃郁的書香氣。著名學者朱永新這樣談讀書:“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園?!?lt;/p><p> 本學期學校“以書香打造特色,以書香追求卓越”為目標,以“營造書香校園”為指導,以“閱讀優(yōu)秀書籍”、寫讀書筆記為途徑,開展讓學生讀名著、讀經典、讀詩文活動,親近書籍,走進名著,用閱讀讓學生的精神亮麗起來。2020年9月1日八郎小學對2——6年級學生的讀書筆記進行了評比。進而評比出了三個書香班級。</p> <p>二年一班學生對優(yōu)秀讀書筆記進行投票。</p><p>小小的稚嫩的二年級小朋友們的心中也有自己對讀書筆記的認識,鄭重其事地投出了他們手里寶貴的一票。</p> <p>三、四年級的同學們不光看的認真,小嘴巴里還念念有詞,他們對讀書筆記的評比標準是:書寫工整,感悟深刻,形式多樣等。只有達到了這樣的要求,他們才肯投出自己的一票。</p> <p>五、六年級的同學們不僅僅只關注兄弟班級的情況,他們還特別關注了小弟弟小妹妹的讀書筆記,他們在觀看的同時,不時地點點頭,活動后,有的同學說:“真想不到,原來小孩子們的讀書筆記也寫的這么認真!”</p> <p>最后,通過查取票數(shù),選出了三個書香班級,分別是:二年一班,四年一班,六年二班,并為他們頒發(fā)了書香班級榮譽獎狀。</p> <p>“好記性不如爛筆頭”,八郎小學的學生要讀書,要會讀書,讀有價值、有意義的書,做一個“愛讀書,勤筆記”的讀書人。這次活動的開展,有助于養(yǎng)成“好讀書,會讀書”的習慣,相信我校書香校園建設工作將再上新臺階,濃郁的書香會飄溢班級、飄溢校園的每一個角落!</p>