初秋的風(fēng)似一支七彩的畫(huà)筆,走到哪里,哪里就披上秋的盛裝,五光十色的鮮花和著七彩的蝴蝶,迎著豐收的景象。豐收的不僅是果實(shí),還有滿載的希望!開(kāi)學(xué)啦!我們又迎來(lái)了校園的喧囂——天真、無(wú)邪、伶俐、朝氣!<div> 2020年8月30日一大早,小店區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門(mén)口嶄新面容的孩子,激動(dòng)熱切的家長(zhǎng),井然有序的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們......</div> 體溫檢測(cè)、路隊(duì)行徑......校領(lǐng)導(dǎo)親力親為。 隨后,全校教職工大會(huì)在李燕校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下拉開(kāi)新學(xué)期的帷幕。李校長(zhǎng)給青年教師的培訓(xùn)——一起學(xué)做好老師,誠(chéng)懇殷切的建議、舉例,讓大家收獲滿滿的干貨。 會(huì)議上,李燕校長(zhǎng)新學(xué)年教學(xué)安排、李彥生校長(zhǎng)后勤工作安排、王喜燕書(shū)記師德師風(fēng)大會(huì)、趙莉老師值周安全安排等工作都在一一進(jìn)行部署。新學(xué)年,又是新征程! 教育的初心是求真。求真的教育是著眼少年兒童天真自然的本性,以質(zhì)樸、真誠(chéng)的教育態(tài)度,追求沒(méi)有功利的、平等的教育,崇尚回歸自然和傳統(tǒng)的根的教育,傳遞生命正能量。教育要求我們付出更多心血,教育更要求我們堅(jiān)守和回歸內(nèi)心的平靜,保持初心。 把教育當(dāng)成自己的情感皈依是一種教育情懷。教師無(wú)論走到哪里,心中總有一份牽掛,牽掛著自己的課堂、學(xué)生,牽掛著學(xué)校里的一草一木。教育情懷其實(shí)就是這樣一種牽掛與守望。 一個(gè)人的情懷孤芳自賞,一群人的情懷才滿園春色。新時(shí)代,我們每一位教師都能心系教育情懷,引領(lǐng)學(xué)子奔向擁有詩(shī)與遠(yuǎn)方的美好前程。