<p> 今天是分園孩子們開學(xué)的第一天，也是我到分園開展支教交流工作的第一天。早上，分園的家長(zhǎng)們按事先根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇的時(shí)間陸陸續(xù)續(xù)送孩子來(lái)園了。</p> <p>孩子們到幼兒園后，有序地進(jìn)行了晨檢，并各自走到自己的新班級(jí)。</p> <p>分園的孩子們獨(dú)立性都較強(qiáng)，大多數(shù)孩子能順利找到新班級(jí)。個(gè)別孩子在老師的引導(dǎo)下，也能順利到達(dá)新班級(jí)，并且班級(jí)的孩子能在老師的鼓勵(lì)下，大方地跟老師進(jìn)行各種方式的問(wèn)好、打招呼。</p> <p>面對(duì)新的班級(jí)、新的老師，孩子們一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，都能自覺(jué)聽從老師的安排有序地開展一日活動(dòng)。</p> <p> 面對(duì)新的工作環(huán)境、新的教室、新的孩子們，我以盡快熟悉孩子們及班級(jí)的常規(guī)秩序?yàn)槟繕?biāo)，用最飽滿的熱情投入到新的工作中，井然有序地組織孩子們開展一日活動(dòng)。通過(guò)一天的相處，我對(duì)分園的班級(jí)工作以及班級(jí)的孩子們，有了一定的了解，并且對(duì)今后的支教工作充滿了信心。</p><p> 新的工作、新的挑戰(zhàn)，愿通過(guò)我的努力能有新的收獲，加油！??????</p>