<p> “荷香銷(xiāo)晚夏，菊氣入新秋。”盛夏已然走向尾聲，我們馬上就要迎來(lái)又一批可愛(ài)活潑的一年級(jí)孩子們了！即將邁入逸夫南校的小朋友們，你們知道嗎？學(xué)校萬(wàn)事俱備，36位老師整裝待發(fā)，只等著你們的到來(lái)！</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">NO.1 環(huán)境美化</span></p><p><br></p> <p> 新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想。舒適的環(huán)境更是新的開(kāi)始！老師們對(duì)教室、走廊、門(mén)、窗、桌、椅、地板等等，可以說(shuō)是校園的里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底的清掃，不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角，沒(méi)一會(huì)兒，便呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。</p><p> 老師們辛勤的背影，教室里纖塵不染，桌凳全部清理干凈，并擺放得整整齊齊，多像正在接受檢閱的士兵！</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">NO.2 金點(diǎn)子分享</span></p><p><br></p> <p> 今年的一年級(jí)教師隊(duì)伍是一批朝氣蓬勃的老師，更是一個(gè)值得期待的團(tuán)隊(duì)。多位有經(jīng)驗(yàn)的老師坐在一起，分享交流經(jīng)驗(yàn)。有的老師從家校溝通說(shuō)起，有的老師在安撫學(xué)生情緒上有自己的小辦法，大家各抒己見(jiàn)，碰撞出火花，每個(gè)人都是受益匪淺！</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">NO.3 路隊(duì)訓(xùn)練</span></p><p><br></p> <p> 路隊(duì)是一個(gè)學(xué)校的“門(mén)面”，是每個(gè)班級(jí)的“精神面貌”。孩子們?nèi)雽W(xué)伊始，第一項(xiàng)大任務(wù)，就是接受路隊(duì)訓(xùn)練，想要訓(xùn)練出最有精神的班級(jí)路隊(duì)，老師們就先要自己操練起來(lái)，怎樣吹出響亮的哨聲？怎樣如行軍打仗般雄赳赳氣昂昂？怎樣大步流星地往前走？這些都是老師們一直在思考的問(wèn)題，我們一起看看老師們是怎樣操練的吧！</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">NO.4 課標(biāo)解讀</span></p><p><br></p> <p> 課程標(biāo)準(zhǔn)是老師們備課講課的指明燈，一年級(jí)老師們?cè)趦晌恢魅蔚膸ьI(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)！老師們分別從單元教材解析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)建議、練習(xí)設(shè)計(jì)、單元復(fù)習(xí)課、單元練習(xí)課、版塊式期末復(fù)習(xí)等方面分享了各自的教研成果。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，針對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，提出具體的解決方法及應(yīng)對(duì)策略。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">NO.5 定位練字</span></p><p><br></p> <p> 提到逸夫南校，不得不說(shuō)定位練字，經(jīng)過(guò)多年的探索，定位練字已經(jīng)是南校的一大特色，練字必須從一年級(jí)開(kāi)始抓起！所以每年一年級(jí)開(kāi)學(xué)前對(duì)老師們的練字培訓(xùn)也是一項(xiàng)必修課！今年與往年不同，我們不僅把孩子寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)的糾正提上了重要位置，還把定位練字?jǐn)U展到了數(shù)學(xué)學(xué)科中，使數(shù)字也能在田字格中找到自己的位置！下面我們一起看看老師們的練習(xí)成果吧！</p> <p> 一路采擷，一路芬芳，老師們?cè)谂嘤?xùn)中汲取能量，充實(shí)自己。我們期待著開(kāi)學(xué)，期待著見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們，期待著在知識(shí)的澆灌下開(kāi)出的一朵朵動(dòng)人的花朵。我已準(zhǔn)備就緒，只等你來(lái)！</p>