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校長(zhǎng)有約,青春出彩——崔召中學(xué)召開(kāi)各級(jí)部學(xué)生代表座談會(huì)

海波

<p>  金秋時(shí)節(jié),是收獲的季節(jié),收獲的是殷實(shí),收獲的是希望。歡樂(lè)混合在空氣中,彌散在大地上。</p> <p>  新學(xué)期伊始,崔召中學(xué)賈玉光校長(zhǎng)親自主持會(huì)議,與三個(gè)級(jí)部的學(xué)生代表親切交流,并將親自書(shū)寫(xiě)的書(shū)法作品贈(zèng)予各級(jí)部?!拔遗c校長(zhǎng)有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)溫暖、激蕩著每一顆年輕上進(jìn)的心靈,讓同學(xué)們?cè)谒枷氲慕涣髋鲎仓虚_(kāi)啟崔中的學(xué)習(xí)之旅!</p> <p> 天道酬勤,勤耕不輟</p><p> 拼搏的汗水,閃耀著光芒,奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂(lè)。但進(jìn)入中學(xué)之后,隨著青春期的來(lái)臨,同學(xué)們對(duì)許多事都產(chǎn)生了好奇心,對(duì)學(xué)習(xí)先是放松,后是不問(wèn)不理,導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。甚至?xí)字傻卣J(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的。面對(duì)此種情況,賈校長(zhǎng)用身邊鮮活的實(shí)例、用文化墻上生動(dòng)的故事告訴大家:學(xué)習(xí)要勤奮,因?yàn)榍诔鲋腔邸?lt;/p><p> 古語(yǔ)云:“—勤天下無(wú)難事”,勤奮是來(lái)自?xún)?nèi)心的一種動(dòng)力。只要勤奮,智慧就會(huì)慷慨的充實(shí)頭腦;只有勤奮學(xué)習(xí),才不會(huì)虛度光陰;只有勤奮學(xué)習(xí),才能擁有更多的智慧。</p> <p> 奮斗不息,鍥而不舍</p><p> 荀子在《勸學(xué)》中寫(xiě)道:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”說(shuō)的是學(xué)習(xí)要持之以恒,堅(jiān)持不懈的道理。鍥而不舍,就是要把學(xué)習(xí)作為一種生活方式。定下一個(gè)目標(biāo)就要全力以赴,這樣才會(huì)讓知識(shí)漸漸豐富,這樣才會(huì)逐步做到融會(huì)貫通。賈校長(zhǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,深入淺出的告訴同學(xué)們:學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn)、持之以恒,不光要有學(xué)習(xí)目標(biāo),更要日復(fù)一日地持續(xù)努力。哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累則功到自然成。滴水穿石,不是因其力量,而是因其堅(jiān)韌不拔,鍥而不舍。</p><p> “騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。”堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去克服它,我們才能成為真正的強(qiáng)者,才能驕傲而自信的面對(duì)挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)!</p> <p> 學(xué)無(wú)止境,未來(lái)可期</p><p> 華羅庚告誡我們:“在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺?!辟Z校長(zhǎng)從崔召中學(xué)歷史談起,悉數(shù)從這里走出的優(yōu)秀學(xué)子。以身邊榜樣激勵(lì)同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,以讀書(shū)尋找歡樂(lè),讓生活就像一只帆船,永不沉溺。</p><p> 人生路上,時(shí)而平坦,時(shí)而坎坷,時(shí)而陽(yáng)光燦爛,時(shí)而風(fēng)雨交加,但我們選擇堅(jiān)定不移地行走著。學(xué)無(wú)止境,未來(lái)可期,我在路上,不曾放棄!</p><p><br></p> <p> 用心傾聽(tīng),潤(rùn)物無(wú)形</p><p> 教育者需要真正走進(jìn)孩子的生活和心靈,成為貼心的教育陪伴者和“心靈知音”?!拔液托iL(zhǎng)有個(gè)約會(huì)”,是對(duì)學(xué)生情感的一種溫情尊重,這種平易近人的對(duì)話,不僅僅是一種信息溝通,更是一種對(duì)孩子的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀的積極引領(lǐng),能讓師生關(guān)系更為溫馨,充滿(mǎn)流動(dòng)性,創(chuàng)造出更為和諧、信任的教育氣象。</p><p> “少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之光。”生命有限而學(xué)海無(wú)涯,孩子們?nèi)缇娴哪抗?、?jiān)毅的面龐、挺拔的身姿表明,他們已經(jīng)明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,他們一定會(huì)把大好的青春時(shí)光投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)當(dāng)中,感恩父母、老師和我們偉大的祖國(guó)!</p><p><br></p> <p> 秋日正好,莫負(fù)韶華</p><p> 風(fēng)吹一片葉,萬(wàn)物已驚秋。悠然飄落的黃葉輕拍肩頭,宛如幾個(gè)跳動(dòng)的音符,唱著秋天的贊歌。擷一莖明媚正好的光陰,涂抹上秋日絢爛的色彩,行走在陽(yáng)光下,腳步鏗鏘有力,因?yàn)槲覀冇辛诵碌姆较颉?lt;/p><p> 靜好秋日,風(fēng)景如畫(huà)。愿崔中學(xué)子們揚(yáng)起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,終有所獲,不負(fù)韶華!</p> <p>  </p>

學(xué)習(xí)

鍥而不舍

校長(zhǎng)

中學(xué)

崔召

時(shí)而

秋日

同學(xué)

好學(xué)

勤奮