16班畢業(yè)班英語學習導學案

甜心愛

親愛的家長朋友： 你們好！ 因為一個共同的目標，我們在孩子的英語教育路上攜手同行??。作為孩子們畢業(yè)學年的領路人我深感榮幸。 開學初我用今年畢業(yè)統(tǒng)考試卷里的一部分題對孩子進行了檢測。答題情況比較客觀地反映出每個孩子在英語聽力、字母書寫、詞匯、語法、口語交際等方面的掌握情況及能力。請家長仔細解讀以下閱卷分析，和孩子做好溝通，明確各自孩子的學習情況，并為后期的英語學習制定好努力的方向： 1. 聽力： 能力強的孩子有：彭圣茗、楊雅雯、李娟希、江慧歆、羅予辰、張彧、劉依、賈依晨、張晟、胡彬、陳品翰、席川迪、彭循宇、劉宇軒、李潤茜、劉嶺琦同學，表揚！???? 需要加強的潛能生有：8.33.35.36.39.50號。 提升建議：每天堅持聽讀英文讀物20-30分鐘。 2. 字母書寫： 表揚字母書寫規(guī)范的孩子有：彭圣茗、楊雅雯、江慧歆、羅予辰、劉洛萱、吳欣彤、楊若萱、肖思穎、胡彬、謝任非、龍彥謙、劉宇軒、李潤茜同學。表揚！???? 需要仔細、規(guī)范書寫的潛能生有：12.36.39.40.49號。 提升建議：多用字帖練習、規(guī)范書寫，熟默26個字母大小寫。 3.詞匯讀寫： 默記單詞、認讀單詞能力強的孩子有：彭圣茗、江慧歆、羅予辰、丁子涵、謝詩婷、張彧、劉依晨、李莎、肖思穎、張晟、胡彬、姜哲、龍彥謙、徐梓鑫、李嘉濤、彭循宇、劉宇軒、李潤茜、周凱、符眾軒同學。表揚！???? 需要加強的潛能生有：6.7.12.17.32.34.35.36.39.40.42.44號。 提升建議：每節(jié)課課后選取3-5個課文相關的單詞進行抄寫、默記，落實老師布置的所有主題單詞默寫，多拼讀，巧用拼讀方法默記單詞。 4.語法能力： 平時課內(nèi)外英文讀物閱讀得比較多，有一定語感，答題能力強的孩子有：彭圣茗、羅予辰、張彧、胡彬、姜哲、謝任非、陳品翰、譚圣耀、席川迪、龍彥謙、徐梓鑫、李嘉濤、劉宇軒、李潤茜、符眾軒同學，表揚????。需要加油的潛能生有：6.10.16.17.36.39.40.42.47.48.50號。 提升建議：盡量為孩子尋找適合他的課外繪本或其他讀物。如果沒有，請利用好新標準全套教材，進行聽說讀寫背各項等練習。 5.口語交際： 對話建構能力強的孩子有：彭圣茗、楊雅雯、李娟希、江慧歆、羅予辰、劉洛萱、丁子涵、金樂妍、謝詩婷、劉依晨、賈銥晨、李莎、肖思穎、張晟、胡彬、姜哲、謝任非、陳品翰、譚圣耀、席川迪、龍彥謙、高澤霖、徐梓鑫、彭循宇、李叢蔚、劉宇軒、李潤茜、劉嶺琦、周凱、符眾軒同學，表揚????。需要加油的潛能生有：12.13.17.19.32.33.36.39.42號。 提升建議：多聽讀課文里的對話，背誦，并爭取上臺表演。 在小學的最后一個學年，所有知識都需要進行一個全盤的梳理和復習。所以，需要每個家長對孩子傾注更多的心思，需要孩子用更端正的態(tài)度更科學的方法來應對學習。班級學優(yōu)生和潛能生的差距已經(jīng)很明顯，請學優(yōu)生給自己制定更高的目標，以適應并達到名初中的更高要求。請能力偏弱的潛能生抓緊時間趕超，再不加油，孩子將更難適應一年后應試壓力更大的初中學習生活。 所以，在此呼吁所有家長跟隨我的步調(diào)，做到以下配合：1、監(jiān)督孩子每天堅持20-30分鐘的英語聽讀、閱讀時間（潛能生至少在有英語課的當天一定堅持?。?lt;/p>2、關注并落實好每次布置在班級小管家的聽讀、書寫、背誦、聽寫等英語作業(yè)，關注孩子完成的質(zhì)量。3、利用好課前三分鐘小劇場表演平臺，鼓勵孩子好好準備、精彩呈現(xiàn)，爭取每一位孩子活學活用英語。4、時刻關注、鼓勵孩子的英語學習，讓她收獲與過去的自己相比進步的喜悅。 家校共育是教育的美好境界，期待我能和各位家長朋友一同攜手為孩子的英語學習導航，也期待在孩子們小學階段的最后一個學年一齊創(chuàng)造更多的美好成果！ 愛孩子們的蜜曾！??