<p> 2020年8月29至9月3日，初來南校的我們進行了為期6天的新教師培訓，在認真聆聽了學校各個方面的教育講座培訓后，我收獲良多，感觸良多。</p> <p> 8月29日，王坤主任帶領(lǐng)我們對南校區(qū)的智慧校園平臺及云平臺辦公系統(tǒng)進行學習培訓。面對全新的一切，我的心里既興奮又慌張，興奮的是看到了學校前沿的硬件設(shè)施及系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教學工具，就像看到南校的未來，慌張的是習慣板書的我擔心自己無法快速適應(yīng)并掌握各種教學軟件。在培訓老師的耐心指導下我初步掌握了基本的教學工具。</p> <p> 在熟悉了學校辦公平臺及教學軟件后，8月30日，趙校長給我們講解了濱州實驗學校南校區(qū)的辦學理念與規(guī)劃。學校在“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，為學生一生的幸福奠基”辦學理念的引領(lǐng)下，開展了“九年一體化七彩幸福課程”。趙校長的那句“做一個有溫度的老師，為學生扣好人生的第一?？圩印痹谖业男睦锓N下了一顆有關(guān)教育理想的種子。</p> <p> 8月31日，在王校長的帶領(lǐng)下，我們對深入實施“雙研”改革，促進教師職業(yè)成長進行了學習培訓。在深刻解讀了“研學堂、研課程”后，我對課程標準的使用，學習目標的敘寫有了進一步的認識。</p> <p> 接著，尹斐主任就教師專業(yè)發(fā)展對老師們進行了培訓，尹主任以自身經(jīng)歷為例，告訴我們教師專業(yè)發(fā)展對于教師自身成長的重要性。</p><p><br></p> <p> 9月1日晚，在結(jié)束了一天的教學工作以后，梅校長帶領(lǐng)我們學習了有關(guān)學校德育方面的方法。在聆聽了各種相關(guān)案例后我感觸良多，我想是因為德育才讓我們的教育有了溫度，接著，耿主任和姜主任帶領(lǐng)我們傾聽了兩位優(yōu)秀班主任的班級管理心得，對于缺乏班級管理經(jīng)驗的我而言，今天又是收獲滿滿的一天。</p> <p> 9月2日，課程發(fā)展中心李秀華主任帶領(lǐng)我們新老師學習了學校有關(guān)課程建設(shè)方面的工作，在本次學習中我對學校的課程開展有了更加深入的理解。接著發(fā)展研究中心蔣大為主任為我們講解了研學單的撰寫。研學單的使用讓我對教材的理解更加深入。</p><p><br></p> <p> 9月3日，我們將自己近期培訓學習的內(nèi)容進行了展示匯報。</p> <p> 不知不覺，6天的培訓已接近尾聲。 學如弓弩，才如箭鏃，以后的日子里，定要努力奮斗，勤學勤思，靜待花開。</p>