<p> 2017年的夏天，偶然的機會，我在云書院學(xué)習(xí)書法。</p><p> 原本是聽朋友的推薦，自己忙里偷閑，練練毛筆字。第一堂課，就深深的把我吸引了。這哪里是教寫毛筆字，這是教我生活，教我做事呢。</p><p> 我喜歡思考問題，在后來的學(xué)習(xí)中，我每天堅持練習(xí)毛筆字，深深體會學(xué)習(xí)毛筆字可以鍛練的各方面的素質(zhì)。</p><p> 終于有一天，我寫著寫著，眼淚流下來。我這么多年努力的和追求的是我想要的嗎，我真的努力過，還是隨波逐流。</p><p> </p><p> 原以為我掙錢給孩子買她想買的就是愛她，帶她去游樂場就是給她快樂的童年，給她到處報課就是給她最好的教育，錯了，都錯了。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p> 我開始重新尋找真正的自己，繼續(xù)學(xué)習(xí)書法，慢慢向伏羲教育靠攏。</p><p> 18年3月，有幸參加了云書院的線下課程，吳教授親自授課，短短12天，學(xué)習(xí)了六種書法的書體，最后的作品評比，我有三幅作品獲獎，學(xué)習(xí)書法難嗎，不難，方法對了，事半功倍，萬事都相通，結(jié)業(yè)典禮上，吳教授對我們寄于厚望，但是我心里知道，我要走的路還很長。私底下，吳教授的一句話點醒了我，學(xué)習(xí)書法不在你寫什么，而在你是不是每天寫。學(xué)習(xí)書法不是培養(yǎng)書法家，而是鍛煉心性。書法是素質(zhì)教育，而不是技術(shù)培訓(xùn)，當然在學(xué)習(xí)過程中，會發(fā)現(xiàn)很多天姿聰慧的學(xué)生，同樣的起點，同樣的時間，我們的同學(xué)中就有一些出類拔翠的，如果考大學(xué)，同一個老師教，就有考上清華北大的。</p> <p>我呢，在書法上并沒有過高的追求，只是想通過書法修身養(yǎng)性。</p><p> 直到 20 18年的6月，一天晚上，我正在寫毛筆字，金寶說，媽媽我也要寫毛筆字。我就拿了篆書的福壽康寧，讓她摹寫，沒想法她拿起那只很大的毛筆，有模有樣的寫了起來，就連轉(zhuǎn)手腕都很嫻熟，這是距離我寫毛筆字已經(jīng)快一年了，這時我才明白我能為孩子做什么。但是，單純的書法學(xué)習(xí)，不能滿足孩子在上學(xué)前的啟蒙。云書院有歌詩學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)硬筆字的同時學(xué)習(xí)歌詩，每天一首，一開始是自己交作業(yè)，沒幾天，剛上幼兒園的二寶，張口就唱出了歌詩，從此以后我就在接送孩子的路上學(xué)習(xí)歌詩，很快，孩子就學(xué)會了第一本的全部歌詩，每天當兒歌一樣唱歌詩。 孩子拿起毛筆，我才真的明白，給孩子的是孩子眼里的父母在做什么。想讓孩子成為怎樣的人，做父母的就要先一步去朝這個方向努力。至少大部分孩子需要父母做榜樣。</p><p><br></p> <p class="ql-block">金寶開始摸毛筆</p> <p class="ql-block">2022年書法練習(xí)</p> <p class="ql-block">2022年金寶篆刻作品</p> <p>我越來越覺得自己在孩子教育這方面欠缺的東西太多了，暑假到了，我有幸趕上了伏羲教育的首屆學(xué)科教研，我作為一位家長來參加，這次學(xué)習(xí)刷新了我對孩子教育的認識。回到家里，我開始真正的陪伴學(xué)習(xí)。聽說讀寫，全方位的關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程，而不是結(jié)果，也不強迫，重視引導(dǎo)。</p> <p>2018年11月，在朋友的鼓勵下，我報名了小學(xué)語文教師資格的考試，努力了三個月，考下了資格證，讓我對于教育發(fā)展有課全面的認識，也了解了孩子的身體，智力發(fā)育的特點，因材施教是最好的教育方法。 </p><p> </p> <p>轉(zhuǎn)眼到了2019年，我在伏羲教育的指引下，堅持陪伴孩子學(xué)習(xí)，孩子的進步也一天天看的見，18年給孩子報了京劇學(xué)習(xí)，開始了體能的訓(xùn)練，一直堅持著。19年的暑假，我們?nèi)曳藡寢寧е鶄€孩子從北京走到海南，讓孩子在游學(xué)中成長，這是此生難忘的一次旅行。在北京的中醫(yī)毛毛雨夏令營的學(xué)習(xí)中，除了給孩子有中醫(yī)的啟蒙，還結(jié)識了趣讀古文的王燕老師，給孩子的古文閱讀開了一扇窗，暑假結(jié)束后，我們就堅持每天按照老師的方法讀書，現(xiàn)在古文觀止都背了十幾篇了，堅持了馬上就一年了。</p> <p>19年9月，一個偶然的機會，我?guī)е饘毜教粕胶擦稚醒庞變簣@學(xué)習(xí)了一周，近距離的在伏羲幼兒園學(xué)習(xí)了，如何培養(yǎng)幼兒的各方面的素質(zhì)，回到家，我就讓孩子退園，在家里學(xué)習(xí)，我教她。書法已經(jīng)開始了，歌詩也開始了，這次學(xué)習(xí)，讓我知道，一節(jié)40分鐘的課，能培養(yǎng)孩子多方面的能力。我把伏羲教育搬回家，靜坐，讀書，寫字，運動，加餐，一切按照伏羲幼兒園的方法來，跟吳教授溝通后，每天學(xué)習(xí)時間不超過2小時，每周找一天天氣好的日子，帶孩子徒步兩個小時去自然博物館，或者圖書館，每天的學(xué)習(xí)按照計劃來。</p><p> 我就這么堅持著。</p> <p>19年的11月，我在朋友圈看到了雙老師數(shù)學(xué)千層餅的推廣信息，馬上聯(lián)系了雙老師，帶著金寶到蘇州去拜訪老師，下了火車，直接去工作室，20分鐘，雙老師就解開了我心中的困惑，讓我明白了孩子小學(xué)六年的數(shù)學(xué)怎么學(xué)，尤其是讓金寶擺了三堆糖后，金寶居然自己解決了進位借位的問題。從此，金寶的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為了她自學(xué)，100以內(nèi)的學(xué)的有些熟練了，又開始自學(xué)乘法，乘法的意義搞明白了，又要自己學(xué)除法，除法的意義也基本清楚了，只是計算熟練度的練習(xí)了。</p> <p> 2020年，一場疫情看似打亂了所有人的生活，我們卻依然按部就班的學(xué)習(xí)著，鍛煉著，書法，讀書，識字，拼音，硬筆字，練功一天都沒有松懈，6月份，孩子被選入人民體育館武術(shù)隊，作為武術(shù)苗子來培養(yǎng)，我們要做文武雙全的中國少年。</p><p> 每天我不知道怎么教孩子的時候，我就看一本書，就是吳教授的《讓教育回歸本來》，我沒有辦法把孩子送到外地的伏羲教育機構(gòu)，也不認可現(xiàn)有的幼兒園的培養(yǎng)方式，我就按照書里的課程，雖然是小學(xué)的，但是我用到學(xué)齡前兒童身上也是可以的，每天學(xué)習(xí)只有2個小時，孩子不會覺得累，其他時間都在游戲，玩，武術(shù)練功是孩子最喜歡的，所以多久都不會厭煩??。</p><p> 生活在天津這個城市，孩子上小學(xué)要進入體質(zhì)內(nèi)學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子得很多素質(zhì)是在入學(xué)前就要養(yǎng)成，比如說，上課要會聽講，寫作業(yè)要知道怎樣才是認真，執(zhí)筆姿勢怎樣才是正確的，讀書的方式怎樣才是正確的，作息時間是怎樣遵守的，好的身體是怎樣鍛煉出來的，這些好習(xí)慣，在小學(xué)里有幾位老師幾位家長來重視，即使重視了，怎么能做到每天陪伴孩子養(yǎng)成這些習(xí)慣呢。</p><p> </p><p><br></p> <p class="ql-block">2021年</p> <p class="ql-block">2022年</p> <p class="ql-block">學(xué)書法前兩年，是孩子陪著我學(xué)習(xí)，我從孩子身上看到了堅持的力量是多么的偉大，潤物細無聲，每天從認識5個字，現(xiàn)在識字過千；每天畫一張線條，到現(xiàn)在摹寫作品一個小時；每天練功30分鐘，到現(xiàn)在空翻高難度的動作輕松就過；每天讀幾篇古文，到現(xiàn)在出口成章；每天拿硬筆描一描，到現(xiàn)在寫任何字都有規(guī)矩；每天讀一個兒歌，到現(xiàn)在已經(jīng)自己讀完三本書；每天自己算6道題，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)除法；每天讀讀拼音字母，到現(xiàn)在有拼音的書獨立閱讀。</p><p class="ql-block"> 每天每天每天，在我的心里就是想著每天有做什么，在陪伴孩子的同時，關(guān)注孩子是都是主動開心的完成每天的事情，當每天做的事情都成為了習(xí)慣，孩子自己都說，今天什么沒有做，好像缺點什么。</p><p class="ql-block"> 童年的時光很珍貴，唯有學(xué)習(xí)可以讓孩子真正的成長，我不再帶她去游樂場，告訴她，在游樂場花的時間可以帶她去自然博物館，科技館，花的錢可以買很多優(yōu)秀的書籍。跟孩子討論的是科學(xué)，是中醫(yī)，是歷史，也跟孩子編小雞叫叫的故事，買材料自己動手做玩具。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">不知不覺中，孩子學(xué)習(xí)不再需要我督促，不需要我引導(dǎo)了，一方面是她長大了，一方面是她已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，還有一方面學(xué)習(xí)武術(shù)，她知道任何事情只有通過努力才能成功，因為學(xué)空翻，她摔了有幾百次才學(xué)會，哭了，擦干眼淚繼續(xù)練。</p> <p class="ql-block">2018年的我學(xué)習(xí)的第一本關(guān)于伏羲教育的書</p> <p class="ql-block">2022年我學(xué)習(xí)的第二本關(guān)于伏羲教育的書</p> <p class="ql-block">時間已經(jīng)是2024年1月了，小陸也上小學(xué)三年級了。她每天依舊是晨讀，上學(xué)，練武術(shù)，周末做一些手工，學(xué)習(xí)篆刻，書法，生活學(xué)習(xí)都很有規(guī)矩和秩序，每天都在進步。</p><p class="ql-block">伏羲教育回歸家庭，每一天都很充實。</p>