<p>乘風(fēng)破浪 揚(yáng)帆起航——學(xué)本課堂之?dāng)?shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)指導(dǎo)</p> <p> 秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿。</p><p> 時(shí)光清淺，歲月如歌。</p><p> 擷一束光陰，撫過(guò)心間。</p><p> 唯有研語(yǔ)的芳華，沉香流年。</p> <p> 為了讓老師們更清楚地知道如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)指導(dǎo)。今天我校舉行了本學(xué)期第一次教研活動(dòng)——學(xué)本課堂之?dāng)?shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)指導(dǎo)。</p><p> 數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)李榮英老師主持本次教研活動(dòng)，宣布了本次活動(dòng)分兩個(gè)議程進(jìn)行。首先由李光紅主任講解結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)方法，接著由李俊潔老師針對(duì)一節(jié)課的結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)進(jìn)行具體操作。</p><p><br></p> <p> 李主任對(duì)結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)的要求、行動(dòng)策略、劃線學(xué)習(xí)法、QA學(xué)習(xí)法、舉例學(xué)習(xí)法、3問(wèn)4W法進(jìn)行了講解。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就要樹立四大意識(shí)——語(yǔ)文意識(shí)、學(xué)會(huì)意識(shí)、主人意識(shí)、成就意識(shí)。</p> <p> 接著，李主任對(duì)如何上好結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)指導(dǎo)課進(jìn)行了詳細(xì)的講解。</p> <p> 最后，李俊潔老師對(duì)四年級(jí)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的讀法》的結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)講解。</p> <p> 在學(xué)本課堂中，老師不應(yīng)該是“牽手”，而應(yīng)該是“推手”！</p>