<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">??家訪，是打開(kāi)心靈的鑰匙</span></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">??家訪，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的紐帶</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">??家訪，是學(xué)校和家庭共同教育好孩子一道不可缺少的橋梁。</span></p> <p> 為進(jìn)一步提升“家校共育”實(shí)效，形成全方位育人的格局，拓寬育人途徑，呂藝鎮(zhèn)許李學(xué)區(qū)中心學(xué)校積極開(kāi)展了“教師全員大家訪”工作，使教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間達(dá)成共識(shí)，共促學(xué)生良性發(fā)展，并產(chǎn)生了良好的教育效果。</p> <p> 家訪前郭鵬強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，老師們明確了家訪目的：互通有無(wú)，掃除盲區(qū)。訪前做到“三了解”“三備課”“三安排”。大家結(jié)合開(kāi)學(xué)一周后對(duì)班級(jí)的調(diào)整和學(xué)生的心態(tài)，制定家訪內(nèi)容方案：</p><p>1.新學(xué)期，新學(xué)校，新面貌，向家長(zhǎng)介紹我校這幾年校舍和公共基礎(chǔ)設(shè)施變化，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)校參觀并提出意見(jiàn)！</p><p>2.新學(xué)期新教師輸入，班級(jí)的重新分班調(diào)整，孩子、家長(zhǎng)和教師相互認(rèn)識(shí)。</p><p>3.了解新學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；</p><p>4.向家長(zhǎng)反饋學(xué)生返校一周后在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；</p><p>5.雙向溝通家校在教育過(guò)程中采用的方法、形式以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；</p><p>6.宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理等方面知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子；</p><p>7.安全教育不松懈。防溺水，防交通事故，防雷電，防他人侵害等。</p><p>8.防疫常態(tài)化，時(shí)刻繃緊弦。盡量不外出，平時(shí)做好個(gè)人防護(hù)。</p><p>8.聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、教學(xué)的意見(jiàn)建議，推進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展。</p> <p> ??參加本次家訪的老師共計(jì)15名班主任老師及任課教師，9月4日，帶著校長(zhǎng)與其他老師的殷切囑托踏上快樂(lè)家訪之旅！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一年級(jí)????????</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二年級(jí)????????</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三年級(jí)????????</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四年級(jí)????</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五年級(jí)????</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">六年級(jí)????</span></p> <p> 在家訪過(guò)程中，老師們不僅事無(wú)巨細(xì)的了解學(xué)生的家庭情況以及在家學(xué)習(xí)情況，而且認(rèn)真詳細(xì)填寫(xiě)了家訪記錄表，將學(xué)生們的情況記錄在冊(cè)，還向家長(zhǎng)學(xué)生宣傳解讀了“滿意度調(diào)查內(nèi)容及相關(guān)教育政策解讀”。</p> <p> 德育主任李老師說(shuō)："一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的縮影，要想讀懂孩子必先了解他們的家庭。借助家訪的常態(tài)化，真實(shí)地走進(jìn)學(xué)生的家庭，用眼睛去觀察家庭生活中的孩子，用心靈去傾聽(tīng)家長(zhǎng)的困惑與期望，在與家長(zhǎng)的一次次的對(duì)話交流中，開(kāi)出思維的火花，點(diǎn)燃教育的智慧。因此，家訪絕不是一項(xiàng)任務(wù)，它更多的是一門(mén)教育的藝術(shù)，一顆真誠(chéng)愛(ài)生的心。哪怕會(huì)吃到閉門(mén)羹，哪怕只是一杯清茶，我們也愿意在烈日和風(fēng)雨中挨家挨戶走訪每一個(gè)家庭。</p><p> 教務(wù)主任周老師說(shuō)："在家訪過(guò)程中，我看到了家長(zhǎng)對(duì)兒女的殷切希望，體會(huì)到家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情。從家長(zhǎng)樸素的言語(yǔ)和對(duì)老師的熱情中，我感受到肩上的擔(dān)子和責(zé)任這樣本真的家訪拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，也讓我近距離地感受孩子的家庭教育，更有利于因材施教。有家長(zhǎng)說(shuō)："感謝老師們！通過(guò)近距離和老師坐在一起聊自己孩子學(xué)習(xí)和生活上的事，有一種被尊重和非常溫馨的感覺(jué)，希望大家心貼在一起，勁往一處使。"</p> <p> ??“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！奔佑桶珊⒆觽?！我們用愛(ài)鋪路，愿你們心懷夢(mèng)想，步履堅(jiān)定！成就美好的自己！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">結(jié)束語(yǔ)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">所有的努力??，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">都只為孩子們????????的成長(zhǎng)導(dǎo)航?，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我們堅(jiān)信，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">愈付出愈收獲??，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">愈陪伴愈光亮??。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“溫暖”??融化“冰寒”，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">花??開(kāi)的彼岸，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我們共同抵達(dá)。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">前方的沃野??，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我們終會(huì)看見(jiàn)“秋”????的力量??</span></p><p><br></p>