<p> 為貫徹落實(shí)縣教體局疫情防控工作部署進(jìn)一步做好校園疫情防控工作，更好地保障復(fù)學(xué)后師生的生命安全，身體健康和校園安全，為復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。9月3日上午，結(jié)合我園實(shí)際情況，瑞地幼兒園開展了復(fù)學(xué)復(fù)課的疫情防控演習(xí)，做到防疫到位，校園安全，教學(xué)有序。</p><p> 在實(shí)戰(zhàn)演練中，全體教師真實(shí)模擬幼兒返校后，排隊(duì)入校的體溫檢測(cè)、模擬課堂、發(fā)熱處置，等多個(gè)突發(fā)應(yīng)急處置環(huán)節(jié)！</p> <p>范園長(zhǎng)召開復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議，并對(duì)返校前、后具體工作進(jìn)行細(xì)致的布置，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。還明確了大家各自的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作內(nèi)容。另外要求:教職工要提高思想意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到疫情防控工作的重要性，并把各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，確保師生的身體健康和生命安全。</p> <p>?? 入園演練 ??</p><p>?場(chǎng)景一:</p><p>模擬師生入園前情境 。校園大門口劃分專屬通道，由保安和保健員，為師生測(cè)量體溫、并消毒。體溫正常的幼兒方可入園。家長(zhǎng)幼兒有序排隊(duì)，保持一米距離，錯(cuò)峰入園接受體溫測(cè)量，家長(zhǎng)一律不得入園接送，由各班老師負(fù)責(zé)將幼兒帶進(jìn)教室。</p> <p>場(chǎng)景二:</p><p>模擬體溫異常幼兒隔離處置情境。上課時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒，班級(jí)老師立即送幼兒到隔離室觀察，請(qǐng)保健員再次進(jìn)行體溫計(jì)測(cè)溫并上報(bào)園長(zhǎng)，然后園長(zhǎng)及時(shí)打電話給教育局和疾控中心，再通知家長(zhǎng)及時(shí)隔離。</p> <p>保健員再次為幼兒測(cè)量體溫</p> <p>確認(rèn)幼兒確實(shí)發(fā)燒不舒服后立即匯報(bào)園長(zhǎng)</p> <p>園長(zhǎng)馬上電話上報(bào)教育局、疾控中心并通知家長(zhǎng)</p> <p>家長(zhǎng)接送幼兒離園并立即送往醫(yī)院治療</p> <p>發(fā)燒幼兒離園后，保育員進(jìn)行全面消毒</p> <p>通過本次疫情防控應(yīng)急處置演練活動(dòng)，我園進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控應(yīng)急事件工作處理流程，增強(qiáng)了教師疫情防控的防范意識(shí)，提高了教師疫情防控應(yīng)急水平，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為有序安全復(fù)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>