課例引領(lǐng)反思促教、金劍小學(xué)《道德與法治》教研活動

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為了更好的使用教材，提升教師《道德與法治》的教學(xué)水平。2020年9月4日，金劍小學(xué)任教《道德與法治》的教師在學(xué)術(shù)報告廳參加了教研活動。 本次教研活動的內(nèi)容主要分為：觀課例《咱們小聲點(diǎn)》、討論交流、反思與總結(jié)。 我們的老師認(rèn)真聽課，雙眼充滿了對知識的渴求。 老師們結(jié)合聽課內(nèi)容認(rèn)真做著筆記。 課例結(jié)束后，老師們對今天的課例及《道德與法治》課展開了積極的討論，進(jìn)行了教學(xué)的反思：1.課例《咱們小聲點(diǎn)》結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計了闖關(guān)活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。站在學(xué)生立場，小組合作探究討論，真正提升學(xué)生的能力，體現(xiàn)了學(xué)科的特點(diǎn)。2.《道德與法治》不是副科，而是一門綜合素質(zhì)學(xué)科。隊伍要穩(wěn)定，要在課堂中落實(shí)好，做到不占用。要讓學(xué)生愛上這門課程，要讓學(xué)生們在生活中實(shí)踐。 3.《道德與法治》課程不能敷衍?？梢愿掠ぷ?，大隊部活動，語文等課程相結(jié)合。 4.《道德與法治》這門課也能上得精彩，也可以成就自己。要有鉆研精神，讓孩子真正受益，從而影響到每一個家庭。5.《道德與法治》是一門靈動的課程，要做到一課一得。教無定法，要在教學(xué)中不斷改進(jìn)完善，形成自己的教育教學(xué)方法。 本次教研活動，提高了廣大教師對《道德與法治》教材的了解和認(rèn)知，得到了教師的好評。教研讓老師們對教育任務(wù)更加明確，老師們紛紛表示要把滿滿的收獲帶回課堂，更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。