<p> 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2020年9月4日，鄭玉嬌心理健康名師工作室在清流縣進(jìn)修學(xué)校心理輔導(dǎo)站舉行啟動儀式。</p><p> 工作室人員有：</p><p> 領(lǐng)銜人鄭玉嬌：國家二級心理咨詢師；成員：吳華燕（國家二級心理咨詢師）、黃正根（國家二級心理咨詢師）、李常菊（國家三級心理咨詢師）、羅丹丹（國家三級心理咨詢師）、江偉平（國家三級心理咨詢師）；培養(yǎng)對象：黃清秀</p><p> 啟動儀式由工作室領(lǐng)銜人鄭玉嬌主持，進(jìn)修學(xué)校林武華副校長、工作室全體成員參加啟動儀式。</p> <p> 本次活動共分為五大流程。</p> <p> （一）宣布人員分工安排</p><p> 大事記記錄：黃清秀</p><p> 個案收集：吳華燕</p><p> 學(xué)習(xí)筆記整理收集：黃正根</p><p> 本學(xué)期送教下鄉(xiāng)：鄭玉嬌、李常菊、羅丹丹</p><p> 工作室宣傳：江偉平</p><p> 材料歸檔整理：鄭玉嬌</p> <p> ?。ǘ┕ぷ魇页蓡T宣讀個人一年兩年工作計劃</p><p> 每位成員從自己的實際出發(fā)，用最樸實的言語、最真實的行動，真正做到最終落腳點在于自我提升，讓每個人真切體會到計劃的可實施性和真實性。</p> <p> ?。ㄈ┝私夤ぷ魇铱己艘蠹吧潭üぷ魇乙荒陜赡旯ぷ饔媱?lt;/p><p> 工作室領(lǐng)銜人鄭玉嬌老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《工作室考核要求辦法》，并詳細(xì)解說工作室近期工作計劃，同時與成員一起討論外出學(xué)習(xí)事宜。鄭老師指出：“走出去”，開闊視野，才能不斷超越自我。成員們也表示，希望在名師的幫助和指點下，能迅速成長，不斷省察，不斷完善，從而實現(xiàn)蛻繭成蝶的飛躍。</p> <p> ?。ㄋ模┖脮扑]</p><p> 鄭老師向大家推薦岳曉東——《心理咨詢基本功技術(shù)》一書。作為心理咨詢師不僅需要學(xué)習(xí)和掌握觀察、理解、判斷、溝通等科學(xué)知識，還需要在具體的咨詢過程中靈活施展自我控制、交往控制等素質(zhì)。而這本書深入分析各基本功要點，結(jié)合技術(shù)講解，使得心理咨詢活學(xué)活用。鄭老師希望大家能夠利用班外和集中學(xué)習(xí)的時間認(rèn)真研究、深刻體會，以提高各自的基本功。</p> <p> ?。ㄎ澹┏砷L練習(xí)</p><p> 成長練習(xí)是今后工作室集中學(xué)習(xí)的一大特色內(nèi)容。只有不斷的參與和積累，才能真正理論聯(lián)系實際，提高自己的心理咨詢技術(shù)。本次針對《樹立正確的家庭系統(tǒng)觀》主題，二人一組，共8分鐘，思考3分鐘，分享5分鐘。</p> <p> 用一句話描繪你父親。</p><p> 你父親給你的最重要的建議是？</p><p> 你父親對你（說過）做過最好/壞的事情是？</p><p> 當(dāng)你父親非常生氣時，他會做什么你會如何反應(yīng)？</p><p> 我想要了解我自己的是……</p> <p> 組員之間放下內(nèi)心的包袱，正視內(nèi)心，敞開心扉，進(jìn)行了一次心靈的放飛。通過自己的描述和與組員的互動中意識到內(nèi)心的家庭系統(tǒng)觀。練習(xí)結(jié)束后，各組暢所欲言，在最后的總結(jié)中，鄭老師一句“我們現(xiàn)在都是家庭里的中流砥柱，我們有能力給自己賦能，同時，也要給父母賦予力量”，讓在場的人無一不動容。這大概就是心理學(xué)的魅力所在。</p> <p> 鄭玉嬌心理健康名師工作室的啟動，充分體現(xiàn)了我縣對學(xué)生乃至對社會心理健康的高度重視。工作室將不忘初心，以工匠精神努力前行！</p> <p>編輯：江偉平</p><p>審核：鄭玉嬌</p>