<p> 2020年8月30日—9月8號，我有幸參加了“國培計劃（2020）”—幼兒教師保教能力提升培訓項目。首先，我要感謝我園領導給了我這個難得的學習機會，讓我能夠有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座，并能與來自孝感市的99名幼兒教師、園長一起學習探究、交流研討。</p> <p style="text-align: center;">這是我們第一次集體大合影??</p><p><br></p> <p> 9月4日上午，來自荊州市實驗幼兒園的趙薇園長給我們帶來了《如何科學合理設計幼兒的戶外游戲》的專題講座。</p> <p> 趙薇園長從戶外游戲的背景、幼兒園戶外自主游戲的組織與實施以及幼兒園戶外自主游戲的觀察與指導這三個方面進行了講述。讓我們清楚的認識到游戲的重要性和魅力，在今后組織與實施戶外游戲上給了我們正確的方向。</p> <p> 9月4日下午，來自恩施州民族幼兒園的專家教授胡敏給我們帶來了關于《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設及指導策略》的專題講座。</p> <p style="text-align: center;">專家教授和老師們親切交流</p> <p>老師們的筆記本認真仔細的記錄了課堂中每一個重要的內容！??????</p> <p> 突如其來的新冠疫情讓我們更加重視幼兒園的衛(wèi)生保健和疾病的預防工作，9月5日疫情防控專家黃靜全面細致的講解了幼兒園幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病防控、營養(yǎng)等方面的基本知識。</p> <p> 9月5日下午，恩施孝感幼兒園陳雙艷專家給我們帶來關于《幼兒園班級一日活動的精細化管理與組織實施》的專題講座。</p> <p> 9月6日，來自湖北幼兒師范高等專科學校的康曉燕老師帶領我們學習了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。</p> <p> 這節(jié)課的學習對我的影響很大，也啟發(fā)了在座的每一位老師。讓我深刻的明白了幼兒的學習是什么，幼兒的學習是通過特有的方式（直接感知、實際操作、親身體驗）和周圍環(huán)境互動的過程。</p> <p> 同時，這節(jié)課的學習讓我們認識到中國學生的核心發(fā)展的素養(yǎng)，也就是學生應具備的終身發(fā)展和社會發(fā)展所需要的必備品格和關鍵能力。</p> <p> 老師的精彩講解讓我豁然開朗，并不是所有的學習都能促進發(fā)展。在面對家長的質疑時，我們要做有理有節(jié)、不卑不亢的專業(yè)幼兒老師。</p> <p> 因為這次學習培訓，我認識許多和我一樣熱愛幼兒教育事業(yè)的年輕姐姐們，因為同樣的熱愛讓我們相聚在這里，看,這是我們一組的美女們！</p> <p>我們的口號是：教育要培訓，明師出精英，耶?！</p> <p> 還有其它的小伙伴，我們在這里一起學習共同成長！</p> <p> 瞧，這是我們一班的班長，青春活力，課堂上是我們學習的榜樣，生活上是我們的管家，幫助我們解決許多問題，是我們公認的好班長！</p> <p style="text-align: center;"> 放學后，老師們玩得很開心！</p> <p>在這座充滿民族氣息的城市，老師也跳起了民族舞蹈??</p> <p> 美好的旅程總是短暫的，但是給我們的收獲卻總是無法用語言表達的，在這十幾天的學習時間里，我每天按照作息時間參加學習，感覺幸福而又充實。因為每一天都能聽到專家即一線老師們不同課程的講授，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每次的觀摩都有豐碩的收獲，使我學到了很多新的教育教學方法，老師們還列舉了許多生動有趣的案例，讓我懂得了更多的教育教學實踐經驗，他們深入淺出的向我們闡述了幼兒教師教學工作的新理念。</p> <p> 十天的國培即將結束，從五湖四海來到天南地北去。不管走到哪里？不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷為幼教事業(yè)的旗幟增輝添彩。</p>