龍園幼兒園大三班第一周精彩分享

寶媽

以愛(ài)之名，以食育人。最好的教育就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。生活即教育，教育即生活。 為了提高幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們幼兒園開(kāi)展園本課程—食育活動(dòng)。 讓我們一起學(xué)本領(lǐng)啦！ 聽(tīng)老師講完，我們就趕緊動(dòng)手吧！ 洗呀洗呀洗澡澡???????? 豆腐皮太大不好卷，需要幫他們“分分身”?? 老師說(shuō)生菜要掰大一些，才好串 　　感謝老師們給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，也謝謝爸爸媽媽們?yōu)槲覀冑I(mǎi)了美味的菜肴。爸爸媽媽請(qǐng)放心，我學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，也會(huì)在家?guī)湍銈兎謸?dān)的喲。 　　搭積木可以讓孩子們手的小肌肉得到鍛煉，手指的靈敏度和準(zhǔn)確性得到提高，發(fā)展了眼、手、腦等器官協(xié)調(diào)并用的功能。鍛煉兒童手眼協(xié)調(diào)的能力，讓孩子們多動(dòng)手，多動(dòng)腦；提高兒童手指的靈活性，開(kāi)發(fā)兒童的獨(dú)立創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們的成就感。 　　開(kāi)始搭積木了，小朋友們開(kāi)心極了！他們選擇了自己喜歡的積木種類(lèi)，便開(kāi)始了自己的即興創(chuàng)作！ 這是屬于我們的童話王國(guó)???????? 這個(gè)這個(gè)花園小區(qū)也不錯(cuò)哦！ 積木課結(jié)束，積木寶寶要記得送回家哦！ 　　搭建的過(guò)程中，孩子們相互商量，相互合作，拉近了同伴間的友誼，提升了活動(dòng)的價(jià)值，整個(gè)活動(dòng)中，幼兒都專(zhuān)注于積木搭建中，搭建——調(diào)整（或重拆）——搭建的循環(huán)中。充分發(fā)揮自己的想象進(jìn)行創(chuàng)作！ 孩子用粉筆畫(huà)畫(huà)可以豐富孩子的想象力，鍛煉孩子的全方位的思考能力,全方位觀察能力，色彩搭配的能力,情感思維等并通過(guò)語(yǔ)言和藝術(shù)為自己創(chuàng)造出對(duì)自己來(lái)說(shuō)帶有獨(dú)特感覺(jué)的畫(huà)像。讓他們盡情的釋放自己的想象力。 不再被動(dòng)地接受來(lái)自周?chē)h(huán)境的一切，而是讓孩子努力的盡情的發(fā)揮屬于自己的想象力。我們將其的創(chuàng)造能力轉(zhuǎn)換為圖像。孩子以創(chuàng)造性的藝術(shù)方式去畫(huà)出自己了解的一切。而這正是教育藝術(shù)所必須具備的， 　　玩沙子有利于促進(jìn)孩子大腦發(fā)育，玩沙時(shí)可以發(fā)展孩子的手腕精細(xì)動(dòng)作，不僅促進(jìn)身體的發(fā)展，也促進(jìn)大腦的發(fā)展，給予寶寶極大的滿(mǎn)足感和成就感。 　　孩子們?cè)跓o(wú)拘無(wú)束、自由自在的玩沙時(shí)，心情依然開(kāi)朗，滑溜的沙子給他們很舒服的感覺(jué)，而孩子可以用自己喜歡的方法玩，感受到自我控制的樂(lè)趣，他們的心情會(huì)很愉快。對(duì)于那些缺乏自信心或者比較退縮內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)，更有滿(mǎn)足感和成就感。 本周美食分享?????????? 看到這些可口的飯菜，大家有沒(méi)有流口水啊????????，龍園幼兒園更多精彩敬請(qǐng)期待???????????? 下周同一時(shí)間，我們不見(jiàn)不散????????????