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和美的家庭教育 健全的人格成長(zhǎng)——陳大亮小學(xué)學(xué)習(xí)《孩子心理健康與家庭教育的關(guān)系》活動(dòng)紀(jì)實(shí)

燕兒

<p><b style="font-size: 20px;">爸爸是樹干,媽媽是綠葉,孩子是花朵,而家庭是土地,溫馨和睦是陽光雨露,共同滋潤(rùn)樹干和綠葉開出燦爛的花朵。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ——題 記</b></p> <p>一個(gè)孩子長(zhǎng)大成人,除了看得見的生理上的成長(zhǎng),還有不容易看見的心理上的成長(zhǎng)。生理上的成長(zhǎng)很直觀,男孩子長(zhǎng)高了變結(jié)實(shí)了,女孩子可以扎小辮,亭亭玉立了;而心理成長(zhǎng)是指孩子在認(rèn)知、情感、人格等方面逐步發(fā)展完善的過程。如果只注重孩子身體上的成長(zhǎng)而忽略心理成長(zhǎng),甚至對(duì)心理成長(zhǎng)漠不關(guān)心,那將是父母責(zé)任的嚴(yán)重缺失,后果不堪設(shè)想。而心理健康與家庭教育之間又有著怎樣的關(guān)系?本周,鞏大會(huì)老師為我們講授了《孩子心理健康與家庭教育的關(guān)系》,家庭教育影響孩子的一生,至關(guān)重要!</p> <p>鞏大會(huì)老師用通俗易懂的語言,具體可參的事例為我們大家講解了這堂至關(guān)重要的人生大課!</p> <p style="text-align: center;">??</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>心理健康標(biāo)準(zhǔn)</u></i></b></p> <p>少年兒童是處于特定年齡階段的特殊群體,他們具有與年齡和角色相應(yīng)的心理行為特征。小學(xué)四年級(jí)是孩子心理健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,咱家長(zhǎng)們都得注意這個(gè)這段孩子的表現(xiàn),鞏大會(huì)老師在講座中提到了這個(gè)階段孩子的心理健康的六大標(biāo)準(zhǔn):</p><p>??智力正常;</p><p>??情緒平穩(wěn);</p><p>??積極的自我評(píng)價(jià)。即看到自己的有點(diǎn),又能接受自己的缺點(diǎn)。</p><p>??有一定的自控力;</p><p>??人際關(guān)系和諧。包括親子關(guān)系、師生關(guān)系、朋伴關(guān)系等等。</p><p>??性別意識(shí)健康。</p> <p style="text-align: center;">??</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>心理健康信號(hào)</u></i></b></p> <p>家長(zhǎng)及時(shí)觀察孩子的表現(xiàn),以利孩子健康成長(zhǎng),如果孩子有以下的表現(xiàn),家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,不要忽視:</p><p>??無樂,心情不快,超過兩周及以上。</p><p>??無用,傷害自己。</p><p>??恐懼,表現(xiàn)出害怕、呼吸急促等。</p><p>??斗毆。</p><p>??自傷。</p><p>??過度焦慮。</p><p>??多動(dòng)。</p><p>??物質(zhì)濫用。</p><p>??易激怒。</p><p>??怪異,人格極端的改變。</p> <p style="text-align: center;">??</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>家庭教育與兒童</u></i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>心理健康的關(guān)系</u></i></b></p> <p>??教養(yǎng)方式</p><p>父母的教養(yǎng)方式有以下幾種:控制型、溺愛型、冷漠型、暴躁型、民主型等。</p><p>鞏大會(huì)老師指出了每種教養(yǎng)方式的利與弊,家長(zhǎng)們擇其優(yōu)點(diǎn)而行之。</p> <p>??家庭關(guān)系的影響</p><p>??夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系等出現(xiàn)了問題,不能殃及孩子。父母要相親相愛,給孩子一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。</p><p>??評(píng)價(jià)孩子要多緯度,綜合評(píng)價(jià)孩子的表現(xiàn),不能單一的看某一方面。</p> <p style="text-align: center;">??</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>好 好 學(xué) 習(xí)</u></i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>天 天 向 上</u></i></b></p> <p>??我校各班主任及時(shí)推送講座信息,以利家長(zhǎng)和孩子及時(shí)觀看。</p> <p>??家長(zhǎng)和孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)!</p> <p>??全程講座,我認(rèn)真做了記錄!所講內(nèi)容具有強(qiáng)烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)性,孩子的心理健康教育已成為社會(huì)焦點(diǎn),必須重視起來。</p> <p>??家長(zhǎng)們感悟頗深,洋洋灑灑的寫了好幾百字??,希望這次講座能成為家長(zhǎng)們進(jìn)行家庭教育的照明燈!</p> <p>??家長(zhǎng)們交流收獲與見解,值得稱贊!</p> <p>??幾點(diǎn)啟示</p><p>??家長(zhǎng)們要提高個(gè)人素質(zhì),堅(jiān)持閱讀,堅(jiān)持學(xué)習(xí),為孩子做出榜樣。</p><p>??為孩子傳授正能量的東西。</p><p>??時(shí)刻關(guān)注孩子的表現(xiàn),從語言到行為,看是否有與其性格不符的表現(xiàn)。</p><p>??常與孩子溝通,了解其思想動(dòng)向。</p><p>??引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識(shí)自我。</p><p>??尊重、理解孩子,讓其有選擇的權(quán)利,但也學(xué)會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,做任何事要有責(zé)任心。</p><p>??營(yíng)造和美的家庭關(guān)系,為孩子創(chuàng)造溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。</p> <p>英國(guó)教育學(xué)家洛克曾說:“家庭教育,給孩子深入骨髓的影響,是任何學(xué)校教育和社會(huì)教育永遠(yuǎn)代替不了的”,作為家長(zhǎng)的我們給孩子最好的禮物,就是發(fā)揮好家庭教育的力量,讓孩子身心健康,人格健全,得以用最陽光的狀態(tài)去迎接最美好的未來!</p>

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