<p> 教育少閑月，九月人倍忙。新學期剛剛啟程，猗氏幼教人奮進的號角已經(jīng)吹響。9月4日，在中心校校長呂世紅的統(tǒng)一安排部署下，由副校長張會云帶隊，各幼兒園園長參加，對幼兒園開學工作進行了督導。本著“發(fā)現(xiàn)亮點、取長補短”的原則，重點對各園的校園文化、環(huán)創(chuàng)、衛(wèi)生、食堂、安全等方面進行了觀摩交流。</p> <p> 觀摩活動前，首先張會云副校長明確并強調了本學期猗氏中心校幼教工作重點，同時園長們根據(jù)本園實際也做了工作要點的匯報與交流。</p> <p> 第一站：西關幼兒園</p><p> 新學期，為了給幼兒營造一個充滿童真童趣和教育意義的成長環(huán)境，西關幼兒園對園內、室內進行了環(huán)境創(chuàng)設活動。本次創(chuàng)設活動，以“幼兒參與，師生合作”為原則，合理利用廢舊材料，在內容上以“書香校園”為主題，并融入園本特色“鼓樂文化”！改造后的魔幻城堡，精致典雅，煥然一新，滑滑梯的設計為城堡增添了神秘的色彩 ，既可以玩又可以作為安全通道。幼兒園的環(huán)境成為了會說話的“教育”，讓孩子們在其中享受著智慧的熏陶，使幼兒園真正成為了童話的王國、成長的樂園。</p> <p> 第二站：翟村幼兒園</p><p> 翟村幼兒園在2020年秋季新學期來臨之際，將戶外的“色彩地帶、創(chuàng)意藝術”兩個區(qū)域重新翻新裝飾；在“開心公社”區(qū)域里，新增了“田園小廚”小區(qū)域。充分利用教學樓后的空地，打造成小班游戲區(qū)，有效改善小班寶貝剛入園的分離焦慮。豐富戶外自然角，養(yǎng)殖角，為我園的綠化種植面積增磚添瓦。各班的環(huán)創(chuàng)也各具特色，小一班“米奇樂園”，小二班“小黃人世界”，中班“田園風光”，大一班“海底世界”，大二班“青花瓷”。翟村幼兒園的每位教師將用熱情、專業(yè)、細心、耐心，迎接新的開始，接受新的挑戰(zhàn)！</p> <p> 第三站：雙塔幼兒園</p><p> 雙塔幼兒園根據(jù)園本特色，重新布置了園門口的校園文化墻；根據(jù)各年齡段孩子的年齡特點，確定了各樓道環(huán)創(chuàng)主題風格：大班源于自然的“田園風”創(chuàng)作，讓孩子釋放天性、回歸自然。中班室內外采用的是藍色海洋風格，創(chuàng)設了神奇的“海洋風”環(huán)創(chuàng)，小班則是孩子們喜歡的“卡通風”環(huán)創(chuàng)和“娃娃家”公共區(qū)域，幫助孩子們快速地融入幼兒園生活，愛上幼兒園。</p> <p> 第四站：貴戚坊幼兒園</p><p> 新學期為了充分發(fā)揮環(huán)境“隱性課程”的作用，給孩子們創(chuàng)設一個更加溫馨舒適、充滿本園特色、寓教于樂的生活學習環(huán)境，貴戚坊幼兒園利用樓道、墻壁創(chuàng)設與課題相呼應的主題大區(qū)域游戲活動空間，營造濃郁的晉南鄉(xiāng)土文化特色的環(huán)境氛圍，讓環(huán)境成為無聲的老師。北樓環(huán)創(chuàng)主題有枝枝丫丫、農(nóng)作農(nóng)樂、扎扎染染、相遇石瓦；西樓主要以傳統(tǒng)文化為主題，利用剪紙、旗袍、扇文化、十二生肖、傳統(tǒng)美食、傳統(tǒng)節(jié)日等元素進行。相信在嶄新的環(huán)境中，孩子們一定會健康幸福的成長！</p> <p> 第五站：上里幼兒園</p><p> 上里幼兒園是猗氏鎮(zhèn)一所農(nóng)村園，在今年暑假的環(huán)創(chuàng)上注重利用身邊的資源：如樹枝、麻繩、高粱米穗等農(nóng)作物材料，制作吊飾：24節(jié)氣、家園聯(lián)系欄等，讓孩子從已有的生活經(jīng)驗中加深對知識的理解！這學期我們將對門洞、種植區(qū)、沙池進行改造，擴大種植區(qū)、沙池面積，讓孩子真正動起來，在游戲中成長、在游戲中學習，讓農(nóng)村娃也能享受和城里孩子一樣的優(yōu)質教育環(huán)境！</p> <p> 第六站：崇相西幼兒園</p><p> 崇相西幼兒園本學期打造了“奮斗進程 不懈求索”的園史文化，一個個展板，展現(xiàn)了幼兒園厚重的歷史積淀、豐碩的辦學成果和奮發(fā)的進取精神。一張張照片，見證了幼兒園四十余年的變遷。幼兒園環(huán)創(chuàng)根據(jù)幼兒的年齡特點來設定主題、環(huán)境創(chuàng)設，區(qū)角以及各種材料。班班有特色，班班有自己的文化主題。室外開辟了種植園，種植了玉米、辣椒、葡萄、葫蘆、棉花、高粱等農(nóng)作物，并利用葫蘆打造屬于園所特色的葫蘆文化，構建葫蘆長廊，孩子們通過觀察農(nóng)作物從發(fā)芽、長葉、開花、結果到成熟，見證了農(nóng)作物整個的生長過程，到了秋天，收獲了大量的農(nóng)作物，老師帶領孩子們利用收獲的農(nóng)作物進行環(huán)境創(chuàng)設！</p> <p> 我們猗氏中心校公辦幼兒園將本次觀摩活動為契機，根據(jù)教科局新學年教學工作安排會上的會議精神，以張局長講話精神為行動指南，“轉思想、變作風，強改革、蹚新路”，規(guī)范開展幼兒園各項工作，不斷創(chuàng)新，為幼兒營造快樂、安全的教育環(huán)境。 在幼兒園各項工作進入正軌后，將組織骨干教師進行觀摩活動，為教師的成長積極搭建平臺創(chuàng)建環(huán)境，為臨猗幼教工作發(fā)展貢獻出猗氏力量。</p>