金哲瀚，感謝你的努力 <p>這份暑假作業(yè)，是我留給金哲瀚等又努力又優(yōu)秀的孩子們的。</p> <p>暑假里就了解到，金哲瀚一如既往地努力，他的文言文范讀與背誦、新聞視頻播報、新聞美篇制作、課外書閱讀，樣樣都可圈可點。</p> <p>每周的文言文范讀要求周五下午上傳小群，我聽了以后再傳到班級群。輪到他的那個周五中午，當我提醒他今天輪到他范讀的時候，他早就準備好了，而且根本不需要返工，一次過關。我知道，為了這完美的一次過關，他應該準備了很久。</p> <p>而他播報的每一則新聞，內(nèi)容、看法、播報都極其用心，用心到每一個眼神都恰到好處。</p> <p>疫情期間大家一起學的做美篇，也許并沒有學得特別熟練，而他又是第二個輪到做新聞播報美篇的，不知道是否經(jīng)歷了很多困難？但他和所有做美篇的孩子都沒提一句困難。</p> <p>這是他和暑假所讀的書合的影。厚厚的三本名著是文言文的！</p> <p>上個星期查閱了《黃岡暑假作業(yè)》和作文。雖然允許他自由選擇做或不做《黃岡暑假作業(yè)》，但他是不可能少做一道題的，也不可能馬馬虎虎對待任何一道題的。</p> <p>作文八篇，正好是每周打卡的八篇。我看過他的每一篇作文，每篇都很優(yōu)秀，都特別用心。每篇作文平均字數(shù)600以上。</p> <p>今天，我檢查了孩子們的讀書筆記。金哲瀚的本子是最后看到的。說實話，我被感動到了，狠狠地感動了！65頁，整整65頁讀書筆記！一個月讀一本名著，精讀了《西游記》和《三國演義》兩本名著。內(nèi)容包括優(yōu)美句段賞析、仿寫、各種思維導圖、內(nèi)容概括、兩篇讀后感，還有自己出的試題和答案。</p> <p>第一天，7月4日。從摘錄和賞析開始。</p> <p>有仿寫。</p> <p>唐僧師徒西天取經(jīng)的路途。</p> <p>唐僧師徒四人的人物特點。</p> <p>以故事背景、故事情節(jié)、故事高潮、故事結(jié)局四方面概括了整本書的內(nèi)容。</p> <p>他的試題體型豐富內(nèi)容全面，基本可以作為檢查學生閱讀的試卷。</p> <p>讀后感是不可少的。</p> <p>8月4日開始閱讀《三國演義》。讀書筆記的內(nèi)容基本與《西游記》相同。</p> <p>選取了四個主要人物畫畫他們的人物品質(zhì)圖。</p> <p>還是要出題。</p> <p>還是要寫讀后感。</p> <p>你以為這就完了？不不不！還有——</p> <p>還有兩張讀書手抄報。一張《西游記》一張《三國演義》。</p> <p>其實，金哲瀚不是一個天資特別聰慧的孩子。即使他如此努力，直至現(xiàn)在，有時寫作文我還是會忍不住跟他急。他也沒有爹媽可拼，他們對待孩子跟班上的其他普通家長沒什么兩樣。但是，他卻是最讓我感動的學生，是進步最快的學生，是與我緣分最深的學生。</p> <p>三年級接班的時候，金哲瀚大概只能算是中等生。他的改變也許是從我的一次表揚開始的。忘了表揚什么，反正記得一次或幾次表揚之后，他的眼睛便亮了，上課的背也直了，手也舉得積極了，總之，就像完全變了一個人?！苍S這就是我們的緣分吧？三十年來，我表揚了無數(shù)學生，只有對他的表揚取得了如此可謂卓著的成效。</p><p>從此以后，他便成了班上學生學習的榜樣。成績依然不突出，但學習的努力卻是班級第一名。只要功夫深鐵杵磨成針，漸漸地他擠進了班級前十名，前五名。</p><p>然而，班主任老師和同學們卻都說他只在語文課上表現(xiàn)好，其他課卻像猴子一樣坐不住。每次聽到這話，我都無法想象。</p><p>金哲瀚，如果我們還有更深的緣分，你就聽我的話，請認真對待每一門課，可好？</p>