<p>2020年8月27日，遼寧省教育學(xué)院以視頻會(huì)議的方式召開(kāi)了“遼寧省中小學(xué)群文閱讀項(xiàng)目語(yǔ)文教師線上專題培訓(xùn)會(huì)”。在區(qū)教研員李艷波老師的組織下，我校劉立雪副校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文教師參加了此次培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)云端，我們領(lǐng)略了名師大咖們的風(fēng)采，了解了群文閱讀的思路，在輕松的氛圍中收獲了真知。</p> <p>上午的會(huì)議由省語(yǔ)文教研員胡東輝主持，遼寧教育學(xué)院基礎(chǔ)教育教研中心主任羅英智做了重要講話，重慶樹(shù)人教育研究院院長(zhǎng)王雁玲做了精彩演講，闡釋了群文閱讀的價(jià)值和意義，為我們的語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)拓了新思路。</p> <p>西南大學(xué)教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)于澤元教授做了《課程變革的趨勢(shì)與群文閱讀》的專家講座。于教授的講座站位高遠(yuǎn)，精晰透徹地分析了群文閱讀的內(nèi)涵、特征、價(jià)值。群文閱讀需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多文本的閱讀情境，促進(jìn)理解結(jié)構(gòu)的形成，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀，這對(duì)語(yǔ)文教師提出了更高的要求。</p> <p>重慶市教科院初中語(yǔ)文教研員陳家堯分享的內(nèi)容是《基于統(tǒng)編教材的群文閱讀》。陳老師結(jié)合具體的課例講解了群文閱讀的理論，不僅有高度、有深度，而且實(shí)在通透，尤其是使群文閱讀變成了在語(yǔ)文教學(xué)中可觸可感可行的具體方法。</p> <p>下午的會(huì)議由沈陽(yáng)市語(yǔ)文教研員吳燕主持，培訓(xùn)內(nèi)容由域外的理論引領(lǐng)到本土的研究分享。</p> <p>遼陽(yáng)市第一中學(xué)劉霞老師分享了《多元+多彩的群文閱讀》</p> <p>沈陽(yáng)一三四中學(xué)的朱敏南副校長(zhǎng)分享了《從群文閱讀到類文寫(xiě)作》</p> <p>鐵嶺市教研員劉麗英老師分享了《走進(jìn)群文閱讀——實(shí)踐路徑初探》</p> <p>省內(nèi)的專家名師已經(jīng)走在了群文閱讀的前沿，并取得了豐碩的成果。他們的分享理論聯(lián)系實(shí)際，為群文閱讀課題研究以有力的支撐，同時(shí)為我們實(shí)施群文閱讀提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p><p><br></p> <p>最后，省語(yǔ)文教研員胡東輝做了題為《在探索中實(shí)踐 在實(shí)踐中發(fā)展》的總結(jié)講話，談了初中階段開(kāi)展群文閱讀課程建設(shè)的思考和具體實(shí)施建議，分析了群文閱讀對(duì)學(xué)生的價(jià)值，明確指出了群文閱讀契合課標(biāo)對(duì)閱讀的期待，符合教材“1+X”的編寫(xiě)理念，更有助于中高考閱讀能力的培養(yǎng)。</p><p><br></p> <p>此次線上培訓(xùn)活動(dòng)帶給我們一種全新的閱讀方式，還有全新的思考和探索，這也必將掀起語(yǔ)文閱讀教學(xué)的一場(chǎng)革命。語(yǔ)文教師將成為這場(chǎng)革命的探索者和實(shí)踐者，雖任重道遠(yuǎn)，但樂(lè)此不疲。</p>