“凝心聚力抓管理，全心全意育人才”——第四小學(xué)班主任、值周教師工作經(jīng)驗交流紀(jì)實

雞東四小

為了加強教師隊伍建設(shè)，強化班級管理，提高班主任管理藝術(shù)及值周教師的工作水平，9月7日下午，第四小學(xué)舉行了以“凝心聚力抓管理，全心全意育人才”為主題的班主任、值周教師工作經(jīng)驗交流會。黨支部書記、校長侯亞春、黨支部副書記馬淑清、德育校長馬德強、業(yè)務(wù)校長張琴、安全校長李民才、工會主席時玉國及全體班主任、值周教師參加了此次交流會。會議由政教主任白云鳳主持。 幸福分享共同成長——班主任 　　班主任是班級管理的核心，是學(xué)校主力軍，有一個好的班主任就會有一個好的班級。班主任工作是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)。這次交流會選出了五位優(yōu)秀班主任教師進(jìn)行發(fā)言，她們分別把自己的成長經(jīng)歷及獲得成功的管理經(jīng)驗與大家一起分享。 　　任慧敏老師是一個對待工作盡心盡力、任勞任怨的孩子王，工作中她有思想、有方法，更加有責(zé)任心，同時還有一個樂觀積極的好心態(tài)，因此，在她的帶領(lǐng)下1年5班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，受到了家長的一致好評。 　　劉玉娟老師用“匠師”精神，持之以恒的引導(dǎo)、督促，精心雕琢班級的每一個孩子，使她們快速成為有理想、有品格、有紀(jì)律的四小好少年。 　　安琳琳老師用信任心、表揚心和愛心為孩子們樹立：班級不是學(xué)校的、不是老師的，而是孩子們的。培養(yǎng)了孩子們集體榮譽感。 　　楊娟老師充分相信學(xué)生，積極為學(xué)生搭建平臺。把所有的信任留給學(xué)生，讓學(xué)生感受到:老師不在，我當(dāng)家，從而鍛煉學(xué)生的自我管理能力和與人溝通的能力。衛(wèi)生管理上的要求：快、凈、齊值得我們大家學(xué)習(xí)。 　　王艷梅老師有著30多年的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的班級管理經(jīng)驗，她能夠立足班主任工作崗位，真情的為學(xué)生無私奉獻(xiàn)，真正的、用心的把別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教，關(guān)愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的前途命運，用一顆仁愛之心教育學(xué)生，樹立“班興我榮、班落我恥、以班為家、榮恥與共”的意識，為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，得到了學(xué)生的擁擠和愛戴。 規(guī)范管理強化養(yǎng)成——值周教師 　　值周工作是學(xué)校日常管理的重要組成部分。它關(guān)系到學(xué)校的日常穩(wěn)定和班級考核的公證性、客觀性，也是檢驗值周教師工作責(zé)任心的重要途徑。為了讓好的值周工作經(jīng)驗，在新的學(xué)期里發(fā)光。本次交流會選出了三位優(yōu)秀的值周教師與大家分享經(jīng)驗。 　　李明老師雖然年輕，但是她在值周工作中一絲不茍，及時上崗，在崗位上盡心盡力、盡職盡責(zé)，無論是做值周長工作，還是值周教師工作，她從來不喊累、不叫苦，也從來不會因為自己家住雞西、孩子小或雨雪天氣路面濕滑而提早出發(fā)離家有過任何埋怨，是真心把工作看成事業(yè)而不是職業(yè)的人！ 　　謝忠艷老師本人身體底子很差，可是做起值周工作來，無論她再怎樣難受，展現(xiàn)給我們的都是干勁兒的飽滿、精力的十足，她把值周工作看成了自己義不容辭的責(zé)任，這種責(zé)任在她所心中是無限放大的，用自己的實際行動，全心全意的做好值周工作，默默的為學(xué)校做著貢獻(xiàn)，她的工作干勁、敬業(yè)精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！ 　　叢金枝老師在值周教師中年齡相對較大，她從來不會偷懶、不會做面子活，在值周工作中更是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)，每次值周她都是提早到校，每節(jié)課間上崗，她都極為認(rèn)真、及時，在崗位上她能夠眼里有活、腿角勤快，與學(xué)生、班任溝通及時，值周檢查不錯過任何一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)值周學(xué)生共同參與。 　　今天交流的教師個個都是精英、篇篇都是精彩。今天的活動不僅給班主任之路帶來了前行之光，同時推動了值周工作不斷前行，為我們今后的班級管理和值周工作指明方向。讓我們共同攜手，不畏艱難，讓人民教師這一神圣職業(yè)散發(fā)出更加閃耀的光輝！