<p> 開學季，學校各項工作都在緊張有序地開展中。為了幫助新晉教師盡快適應環(huán)境，勝任工作崗位，師訓處為他們特別籌劃了“師徒結對”活動，在教師節(jié)來臨前夕，隆重舉行啟動儀式。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 本學期新晉教師共有6六位。他們有的靦腆羞澀，有的從容淡定。有勝任過中層的骨干，有剛走上崗位的“新手”……簡短的自我介紹，拉進了新晉教師和二小團隊的距離，大家一下子親近了許多。</p> <p> 為確保結對活動有序開展，師訓處制定了師徒結對方案。負責人宣讀師徒結對協(xié)議書，師徒雙方明確了需要承擔的義務和職責，鄭重簽訂協(xié)議。</p> <p> 簽了師徒結對協(xié)議，就是真正意義上的師徒了。余書記首先代表學校，為六位“師父”頒發(fā)聘書。師父們都是來自學校的名師、骨干，他們欣然接受，愿為學校的教師成長發(fā)揮引領作用。</p> <p> 依著拜師禮， 徒弟們上前作揖行禮，感謝師父的接納；給師父們獻上香茗一杯，表達對師父的滿懷敬意。</p> <p> 張校身先士卒，擔任導師。他對本次“師徒結對”活動給予充分肯定。表明師父們一定會傾囊相助 ，把自己的工作經(jīng)驗毫無保留的傳授給新教師。希望新晉教師珍惜這個良好的平臺，在新的教育環(huán)境中善學好思、刻苦鉆研，為二小大家庭增添新活力！</p> <p> “師徒結對”是我校加快新晉教師專業(yè)成長的一個重要途徑?；顒又谐浞职l(fā)揮名師、骨干教師“傳幫帶”作用，幫助新晉教師盡快適應新環(huán)境，指導新教師順利實現(xiàn)角色轉換，促使“徒弟們”快速成長。</p>