為幫助老師們更好的了解新教材的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握統(tǒng)編教材的價(jià)值導(dǎo)向,更好地把握和使用新教材。8月31日上午，龍門小學(xué)語文新教材解讀展示活動(dòng)在錄播室舉行。在郭主席的帶領(lǐng)下，語文教師齊聚一堂，赴一場(chǎng)精彩的新教材解讀展示活動(dòng)之約。 <div>一個(gè)人走得快，一群人才能走得遠(yuǎn)。本次展示活動(dòng)要求年級(jí)老師全部參與研討，群策群力，博采眾長，力爭(zhēng)做到對(duì)單元解讀的精準(zhǔn)分析。</div><div> 各年級(jí)教師代表以本學(xué)期教材第一單元為例進(jìn)行教材解讀展示活動(dòng)。分別從編排思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)建議、達(dá)成策略、課標(biāo)等方面做了整體解析，并結(jié)合自身實(shí)際、具體方法等進(jìn)行了分享，力求找到提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效方法與策略。</div> 最后，郭主席高屋建瓴，組織大家以年級(jí)為單位研討對(duì)新教材教學(xué)存在的疑惑并提醒教師們注意語文各冊(cè)教材中語文要素的循序漸進(jìn)螺旋上升的特點(diǎn)，大處著眼，細(xì)處著手，先有教材思想再有教學(xué)行為，為老師們的教學(xué)明確了努力的方向。 9月7日下午，對(duì)于新教材解讀展示活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，郭主席有針對(duì)性地進(jìn)行了《中高年級(jí)一般閱讀單元整體備課思路及教學(xué)建議》的專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)前郭主席先引導(dǎo)老師們聚焦新教材中存在的問題，然后帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣用好部編教材，給老師們進(jìn)一步的教學(xué)實(shí)踐指明了努力的方向。<br> 郭主席以三年級(jí)上冊(cè)為例，分析了各個(gè)單元的語文要素與課文之間的對(duì)接點(diǎn)，并以第八單元為例，詳細(xì)剖析了《掌聲》一課如何根據(jù)語文要素和課后題定位教學(xué)目標(biāo)并有針對(duì)性達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的策略。郭主席的培訓(xùn)實(shí)在、有效，切實(shí)提高了老師們對(duì)部編版教材的定位與認(rèn)識(shí)，幽默的語言、對(duì)要素的準(zhǔn)確解讀吸引了老師們心無旁騖地聽課、記筆記。 本次培訓(xùn)使我們受益匪淺，深知備課、教學(xué)要依標(biāo)扣本，基于學(xué)情精心設(shè)計(jì)，還要用心琢磨、反復(fù)練習(xí)，逐步內(nèi)化為自身的能力，才能在工作中游刃有余。愿我們帶著新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)星光，踏上又一個(gè)輪回的教育之旅，期待著與部編版教材一起煥發(fā)活力。 “盈盈一水間，脈脈不得語”，那是語文。<br>“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，那是龍門小語永不停息的腳步……