<p> 秋風送爽，金桂飄香。開學第二周，為貫徹落實“教、學、評”一致性，大力推動我校課堂教學改革，為剛剛走上講臺的青年教師助力，精益求精。9月7日下午，市教研室蒞臨我校開展2020年度新學期教學視導。</p><p><br></p> <p> 這次視導，對新學期的教學工作指明了方向，為老師們尤其是對青年教師們的成長起了重要的作用。</p> <p> 教研室領導們首先深入課堂，聽取了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、生物、地理等學科提供的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p> 剛剛走上講臺的李舒婷老師，教學過程流暢，授課中不忘培養(yǎng)學生的學習習慣。她的語文課結合現(xiàn)實生活，引起學生們家國的共鳴。為圍中的語文教學注入新鮮活力。</p> <p> 陳秀麗老師的數(shù)學課妙趣橫生，和學生一起探索數(shù)字的魅力，在數(shù)學王國中暢游。她從容不迫，落落大方的儀態(tài)也獲得了一致好評。</p> <p> 杜英杰老師的英語課聲情并茂，她標準流暢的發(fā)音，余音裊裊，仿佛還在耳邊回響。學生心向往之，充滿了學習英語的熱情。</p> <p> 王福麗老師初登講臺，將物理課講得妙趣橫生，將課堂與生活結合，牢牢抓住學生們的注意。教壇新秀，未來可期。</p> <p> 鄧瑞云老師的化學課在實驗室進行，引導學生積極動手，帶領學生們探索化學的奇妙。課堂深入淺出，對學生循循善誘，學生們聽得如癡如醉，教研室馬老師對她精彩生動的課堂給予了很高的評價。</p> <p> 陳爽爽老師的政治課以時政背景材料為載體，以問題探究為龍頭，以思維訓練為主線，整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，有條不紊。雖然初登講臺，但她面帶微笑，從容不迫，課堂活動更是生動有趣。</p> <p> 歷史課上，馮慧玲老師娓娓道來，從課本出發(fā)，結合現(xiàn)實生活，為學生展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的史詩畫面，學生們聽得如癡如醉，穿越時空與歷史進行了一場深刻的交流。</p> <p> 禚越老師的地理課思路清晰，層層展開，學生在新舊知識的銜接中深入了解地理，了解地球。</p> <p> 生物課上，姜文華老師聲情并茂，為學生推開生物殿堂的大門，激起學生學習生物的興趣。教研組朱老師對她的課堂給予厚望。</p> <p> 視導反饋，既有肯定，又有建議，對青年教師的成長有著重要的指導意義，要求青年教師繼續(xù)打磨課堂，精益求精，多走進課堂，虛心請教，把握好重難點，掌控課堂，啟發(fā)學生思維，調(diào)動學生積極活動。</p><p> </p> <p> 同時，市教研室也肯定了老教師的課堂，他們腳踏實地，環(huán)節(jié)緊湊，實效性強，新舊知識銜接落實到位，不華麗夸張，但務實高效，能根據(jù)學情展開教學，值得青年教師學習。</p><p><br></p> <p> 我校必將圍繞“聚焦立德樹人，聚焦課堂改革，聚焦素養(yǎng)培養(yǎng)”，狠抓教學質(zhì)量，嚴抓教學常規(guī)，精抓課堂教學，穩(wěn)抓“教、學、評”一致性的課堂，總結提升，提高辦學質(zhì)量，辦家長、社會滿意的學校！</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">文字：李舒婷</p><p style="text-align: right;">圖片：各教研組</p><p style="text-align: right;">審核：孫曉蓓</p>