<p> 李瑛，女，漢族，現(xiàn)年39歲，大學(xué)本科學(xué)歷，二級(jí)教師，從2000年8月參加教育工作至今，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)擔(dān)任富平縣莊里鎮(zhèn)雙嶺小學(xué)六年級(jí)班主任工作和數(shù)學(xué)、道德與法治教學(xué)工作。</p> <p> 該同志能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的喜愛(ài)。由于工作踏實(shí)認(rèn)真，方法得當(dāng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，得到學(xué)生、家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。</p><p>一、用愛(ài)心感染學(xué)生 “沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。作為一名教師，尤其是班主任，就要用自己全部的愛(ài)去關(guān)心照顧學(xué)生。例如：每天早晨她都早早地到校為學(xué)生開窗通風(fēng)，讓學(xué)生們一步入教室就能呼吸到清新的空氣。當(dāng)學(xué)生到校后，她會(huì)巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐。總之，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心。</p><p>二、善于做學(xué)生的思想工作。思想工作是班級(jí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。她一直把學(xué)生的思想工作當(dāng)做首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種有效的教育活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的斗志。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，從未出過(guò)一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。</p> <p> 三、善于組織和管理學(xué)生 。 班主任必須善于組織和管理學(xué)生。每一新學(xué)期的開始，她都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)，班主任隨時(shí)隨地進(jìn)行檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作都能順利開展。</p><p>四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)生管理方面，她認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面；1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是一個(gè)家庭的希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，從而做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，她總是創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，極大地調(diào)動(dòng)了后進(jìn)生的進(jìn)取心。 </p> <p>五、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶。作為班主任，她時(shí)常有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，使學(xué)生因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以便更好的管理班級(jí)。 </p><p>六、學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友。班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。在班主任工作中，她總是在學(xué)生報(bào)到時(shí)登記家長(zhǎng)的詳細(xì)信息，有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系或家訪，在聽取家長(zhǎng)對(duì)自己工作的意見(jiàn)和建議的同時(shí)，也取得了家長(zhǎng)對(duì)工作的支持。</p> <p> 總之，該同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，并取得了顯著的成績(jī)：2014年被授予縣級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào);2016年被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手;2017年度在教育局組織的教育教學(xué)常規(guī)檢查中又被評(píng)為教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師;在2018——2019學(xué)年度和2019——2020學(xué)年度，因教學(xué)成績(jī)突出，受到學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì);在2017年度和2019年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀檔次。 </p><p> 在李老師的班主任生涯中，最大的收獲不是苦和累，而是快樂(lè)和感動(dòng)!班主任，一項(xiàng)平凡的工作;班主任，一個(gè)平凡的崗位。李瑛老師就是在這個(gè)平凡的崗位上做著平凡的工作，開啟了孩子們不平凡的心靈!</p><p> 莊里鎮(zhèn)雙嶺小學(xué)</p><p> 2020年9月3日</p>