<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 胡珂是民族實驗幼兒園的一名教師，參加工作后一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在平凡的教育崗位上默默耕耘，始終做到“一切為了孩子，為了孩子一切”。她嚴(yán)格按照新時期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受孩子、家長喜歡，同事、領(lǐng)導(dǎo)信任的好老師，且得到一致好評！</span></p> 個人簡歷 工作剪影 <p> 在教育教學(xué)中她充分調(diào)動幼兒的各種感官，觀察認(rèn)識周圍事物，綜合各方面的教育資料，讓幼兒在簡單愉快的氛圍中用心主動的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能。</p> 個人事跡 <p> 作為教師只有用真情感染孩子，用愛心去關(guān)注孩子，才能使老師的教誨像滴滴甘露滋潤孩子的心田。幾年里她帶過各年齡層次的班級，具有熱愛幼兒的職業(yè)情感，她關(guān)心、了解、愛護(hù)和尊重每一位孩子。在傳授知識的同時，用心引導(dǎo)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</p> <p> 一位家長回憶說：她初到學(xué)校當(dāng)保育員的時候，胡老師是唯一一個和她擦肩而過時沖她笑了的老師！</p><p> 胡老師微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價她親和力強(qiáng)，家長說她有職責(zé)心！ </p> <p> 在家長工作方面，通過她細(xì)心的工作換取了家長們的信任，從而贏得了孩子們的尊敬和愛戴，得到了家長們對她的一致好評，用家長的話說就是“孩子交給胡老師我們放心”!</p> <p> 正是由于家長和孩子們的信任與喜歡，有些小朋友會說如果胡老師還教我們，那我就上幼兒園。還有的小朋友每到假期都會給胡老師發(fā)信息說：“胡老師 我想你了”！小朋友在家會一直稱“我的胡老師”，有時候小朋友會打趣的問：“胡老師你猜猜我最喜歡誰”胡老師會問是誰呀？小朋友會說：“我最喜歡你啦”！還有小朋友會說：“胡老師你是我的偶像，胡老師像蝴蝶一樣”。胡老師……</p><p> 今年開學(xué)的第一天，孩子們見到她，紛紛對她說：“胡老師你辛苦了，胡老師你好美呀，胡老師……等等等等，多么純真的孩子，多么有愛的師幼！胡老師從小班、中班、大班、大大班一直跟班，整整四年她帶了整整一屆的孩子，她見證了孩子們的成長！參與了孩子們的一個童年！</p> <p> 她深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平。她面向全體幼兒，關(guān)心幼兒，堅持用心鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)正面教育。</p><p> 為了提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平，她嚴(yán)格要求自我學(xué)習(xí)樂器、加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)技能，參加美術(shù)作品的展覽。平日里會帶著孩子進(jìn)行美術(shù)教育及活動，她不斷的充實自我，提高自我的業(yè)務(wù)水平。</p> <p> 集體教學(xué)活動：師、生、家長——創(chuàng)意美術(shù)活動：</p><p>1.《我們是祖國的花朵》</p><p>2.《蒲公英的約定》</p><p>3.《小樹葉大夢想》</p> 個人榮譽(yù) <p> 有一群人既是教師又是慈母，他們把自己全部的愛都奉獻(xiàn)給了每個孩子。他們從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就。沒有驚天動地的業(yè)績，但是卻溫柔地敲擊著每一個孩子幼小的心靈！</p>