<p>自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時(shí)，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了全國(guó)第36個(gè)教師節(jié)，為了弘揚(yáng)“師德師風(fēng)”精神，?？谑形逶春佑變簣@于2020年9月9日舉辦了“教師節(jié)”表彰大會(huì)。</p> 園長(zhǎng)致辭 <p> 一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李花香，跟隨著黃少霞園長(zhǎng)的腳步，我們一起回顧五幼這四年的發(fā)展，對(duì)老師們這四年為幼兒園辛勤付出表示感謝，并為老師們送上了最真摯的節(jié)日祝福，愿全體教職員工為五幼的教育添磚加瓦，再創(chuàng)新佳績(jī)。同時(shí)，黃少園長(zhǎng)希望在新的學(xué)期，老師們能夠做到：1.為師當(dāng)師德高尚：恪守幼吾幼以及人之幼園訓(xùn)。2.為師當(dāng)業(yè)務(wù)精良：不斷研究，不斷成長(zhǎng)，在幼教教育教學(xué)的舞臺(tái)上譜寫新輝煌。3.為師者當(dāng)幸福成長(zhǎng)：有幸福的老師才有幸福的教育。</p> 唱響青春 <p> 青春的夢(mèng)想總要經(jīng)過(guò)春雨的洗濯才更為清靈；青春的夢(mèng)想總要風(fēng)霜的打磨才更為堅(jiān)韌。像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，在這個(gè)屬于奮斗者的新時(shí)代，人人都有追夢(mèng)的權(quán)利。今天，全體教職員工以一首《我們都是追夢(mèng)人》共同演唱出每個(gè)人不馳于空想、不騖于虛聲，勇于追夢(mèng)的愿望。</p> 甜蜜節(jié)日 <p> 美好的時(shí)刻，甜蜜的蛋糕最能緩解繁忙開(kāi)學(xué)季里中老師的疲憊與壓力，一層層蛋糕既預(yù)示著?？谑形逶春佑變簣@的發(fā)展將會(huì)更上一層樓，也代表著全體教職員工在今后的工作和生活中的每一天都能收獲甜蜜和快樂(lè)。</p> 頒獎(jiǎng)儀式 教師風(fēng)范獎(jiǎng) <p> 教育學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)高為師,身正為范”。師德是撐起教師職業(yè)操守的靈魂，是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容；師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。</p> 教科研先進(jìn)個(gè)人 <p> 在教育教學(xué)的過(guò)程中難免都會(huì)遇到各種各樣“棘手”的問(wèn)題。但，因?yàn)橛辛怂齻兊牟粩嗵剿髋c實(shí)踐，結(jié)合不同年齡特點(diǎn)的幼兒來(lái)進(jìn)行科學(xué)的教育方式，因材施教，使我園教育事業(yè)蒸蒸日上。</p> 最美教師 <p> 從教終無(wú)悔。憑借著對(duì)幼教事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她們用激情、熱情、深情、真情，日復(fù)一日地奮斗在幼教一線上。用愛(ài)心、信任、耐心、細(xì)心、平等的對(duì)待每一位孩子，讓孩子感受到溫暖，感受到來(lái)自“媽媽的愛(ài)”。</p> 最美班主任 <p> 教師的工作是細(xì)致的、繁瑣的，班主任的工作更是如此，我們的“優(yōu)秀班主任”用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn)。把孩子的每點(diǎn)進(jìn)步都當(dāng)作珍珠，把孩子的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，孩子們因她們而快樂(lè)，她們因教育而美麗。</p> 優(yōu)秀員工 <p> 每個(gè)崗位都有著不同的使命與職責(zé)，平凡卻無(wú)可取代，她們甘愿平凡，無(wú)私奉獻(xiàn)，她們沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)卻有著一顆熱誠(chéng)服務(wù)的心，正是有這么一群無(wú)私奉獻(xiàn)的她們，我們的團(tuán)隊(duì)才能凝心聚力，披荊斬棘。</p> 優(yōu)秀班組 <p> 一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不可缺少的因素便是―― 團(tuán)結(jié)。黃果老師在表彰大會(huì)上為我們分享了在工作中，她是如何組織年級(jí)組的老師們共同商討教育教學(xué)活動(dòng)以及園級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。</p> 優(yōu)秀班級(jí) <p> 憑著對(duì)教學(xué)的熱情、執(zhí)著，老師們?cè)倏嘣倮?，無(wú)怨無(wú)悔。把孩子們帶進(jìn)奇妙的知識(shí)世界里，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在教育這個(gè)絢爛的大舞臺(tái)，我們的“優(yōu)秀教師”演繹著園丁的精彩!</p> 家長(zhǎng)工作優(yōu)秀班級(jí) <p> 教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人的這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù)。在幼兒保教過(guò)程中，家長(zhǎng)的共同參與和配合有利于提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。做好家長(zhǎng)工作是一門學(xué)問(wèn)，也是教育工作者必須具備的一項(xiàng)能力。</p> 2019年秋季班級(jí)環(huán)創(chuàng)評(píng)比 <p> 馬克思曾說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造了人?！眽γ?、活動(dòng)區(qū)等是都是幼兒園具體教學(xué)環(huán)境的一部分，它們以直觀形象的方式和材料記錄下正在實(shí)施的課程，同時(shí)也是課程內(nèi)容的不斷延伸。為了讓幼兒得到全面發(fā)展的教育，老師們開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)出適合本班幼兒的環(huán)境。</p> 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 迎新詩(shī)歌比賽最佳教師指導(dǎo)獎(jiǎng) <p> 培養(yǎng)人才是一項(xiàng)繁雜而又艱巨的工作，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，融入幼兒的生活，就能了解兒童的心理，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)性特點(diǎn)，找到教育誘導(dǎo)他們的方向和方法，從而有效地促進(jìn)他們的發(fā)展。</p> 園級(jí)優(yōu)秀論文 <p> 憑著對(duì)教學(xué)的熱情、執(zhí)著，老師們?cè)倏嘣倮?，無(wú)怨無(wú)悔。把孩子們帶進(jìn)奇妙的知識(shí)世界里，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在教育這個(gè)絢爛的大舞臺(tái)，我們的老師們演繹著園丁的精彩!</p> <p> “一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，”。教師節(jié)表彰大會(huì)雖已落幕，但五幼教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱卻不會(huì)落幕！愿我們回望來(lái)時(shí)路，郁郁滿芳華；闊步新征程，砥礪再前行！</p>