<p>教育部近日頒發(fā)了《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》中要求將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，切實解決有教育無勞動的問題。</p><p><br></p> <p>勞動教育的重要性，怎么強調(diào)都不過分。從身體力行的勞動中獲取經(jīng)驗與知識，正是人類文明起源和發(fā)展的主要方式。大到創(chuàng)造力的發(fā)掘，小到生活常識的累積，都離不開勞動實踐。</p><p><br></p><p>“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，勞動教育不僅是教會學生們簡單的洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，也要教育他們對知識躬身修行、用身體“丈量”世界。</p> <p>分宜陳家大院教育集團以傳承中國傳統(tǒng)文化為己任，堅持"立德樹人"，通過8年來對二十四節(jié)氣文化的探索，于2017年始租賃了一個占地300多畝的空心村，一邊進行鄉(xiāng)土文化挖掘與保護，一邊對節(jié)氣文化進行更深入的研究與開發(fā)，終于形成了一套以【勞動教育】為辦學特色的課程體系——</p><p><br></p><p>金栗書院的【勞動教育】課程成果：</p><p>一是將勞動教育與幼兒園的課程相結(jié)合，將勞動習慣穿孩子日常生活中。</p><p>二是堅持勞動教育培養(yǎng)目標的多維：包含勞動觀念、勞動態(tài)度、勞動習慣和品質(zhì)、勞動情感、勞動知識、勞動技能（技術(shù)素養(yǎng)）、勞動思維（包括創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力）等七方面的培養(yǎng)目標。</p><p>三是堅持勞動教育的融通性，用五句話來概括，即“以勞樹德，以勞增智，以勞強體，以勞育美，以勞創(chuàng)新”。</p><p><br></p><p>金栗書院秉承教育的最終目的就是造就孩子"完整人格"，并為之而做出努力。</p> <p>金栗書院勞動教育可以讓孩子</p><p><br></p><p>在勞動中接觸節(jié)氣及傳統(tǒng)文化；</p><p>在勞動中身體變得靈活與強??；</p><p>在勞動中接觸自然陶冶情操；</p><p>在勞動中體現(xiàn)價值 激發(fā)智慧 。</p><p><br></p> <p>最快活的日子在鄉(xiāng)下，童年最好在鄉(xiāng)村度過。</p> <p>農(nóng)諺說：“谷雨到，布谷叫”，布谷鳥的叫聲被認為是“播谷播谷”。</p><p>《谷雨》到了，老師與孩子們一起下到田間插秧。</p><p><br></p> <p>這是孩子們在菜園體驗勞動《摘豆角》。</p><p><br></p><p>現(xiàn)在的孩子大多是四體不勤，五谷不分。金栗書院通過勞動讓孩子學到了很多的農(nóng)耕文化、節(jié)氣習俗等，同時也能體驗到勞動人民的辛苦及收獲時帶來的快樂。</p><p><br></p> <p>讓孩子們親身體驗、感受勞動所帶來的樂趣。</p><p>金栗書院的勞動課以二十四節(jié)氣為軸線，將整合后的五大領(lǐng)域課程與大自然的氣候、物候相結(jié)合，以天地為教室，以萬物教材，帶動和激發(fā)了孩子們參與勞動的積極性。</p><p><br></p> <p>在南方，從小滿開始，會大量降水，因而有“小滿江河滿”的說法。在北方，是指作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。</p><p><br></p><p>《小滿》期間，書院組織孩子們在田間觀察稻穗的生長情況。</p> <p>生活靠勞動創(chuàng)造，美好人生也靠勞動創(chuàng)造。期待勞動教育在校園、在家庭、在全社會蔚然成風，在學生心中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。期待學生們動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，用雙手成就美好未來。</p> <p>諺語有云：過了《谷雨》種花生。</p><p>那么什么時候收花生呢？一般是在《立秋》后。</p> <p>清明茶，是清明時節(jié)采制的茶葉嫩芽，新春的第一出茶。</p><p>這時候的茶葉香高味醇，奇特優(yōu)雅，是一年之中的佳品</p><p>圖為帶孩子們采《清明》茶。</p> <p>勞動著是幸福的。</p><p>圖為孩子們勞動收工后自已動手洗衣服。</p> <p>孩子們平時在書院吃飯、搞衛(wèi)生、洗碗等勞動任務都是輪值完成。</p> <p>人類，在還沒有睜開眼來看世界的時候，就已經(jīng)有了感知。感知是人類與生俱來的本領(lǐng)，我們應該把這個本領(lǐng)還給孩子。 </p><p><br></p><p>孩子通過勞動，跟自然接觸，可以幫助打開孩子的“眼、耳、鼻、舌、身、意”。</p><p><br></p> <p>我們應該讓孩子親歷勞動真實的場景，讓他們?nèi)ジ惺艿絼趧拥拿篮?，讓他們?nèi)ジ惺艿絼趧拥姆枷恪?lt;/p><p><br></p><p>這有這樣才能夠真正從小就意識到勞動是光榮的，勞動是美好的。</p> <p>分宜陳家大院金栗書院正在讓勞動教育越來越真實，越來越接地氣。</p><p><br></p><p>勞動教育的重要性顯而易見，但很多青少年仍然缺乏勞動意識與勞動知識，不想勞動、不會勞動、不珍惜勞動成果的現(xiàn)象并不鮮見。與德智體美相比，勞動教育受重視程度還不夠高，經(jīng)常處于“喊起來重要，教起來次要，考起來不要”的尷尬境地，勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽視，有的學校勞動教育教學內(nèi)容和方式方法比較陳舊，與家庭和社會生活相脫節(jié)問題比較明顯。</p><p><br></p><p>加強勞動教育，需要從上到下推進。通過持續(xù)不懈的努力，使勞動教育成為社會共識。此次發(fā)布的意見明確中小學勞動教育課每周不少于1課時、本科階段不少于32學時，并將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質(zhì)評價體系等，意味著我國勞動教育有了“硬指標”。接下來，就要不折不扣抓落實，在實踐中讓“硬指標”真正過硬。</p><p><br></p><p>加強勞動教育，不能止于課堂。勞動教育不只是傳授動手能力，更重要的是價值觀的導入和習慣的養(yǎng)成，這離不開家庭和社會的協(xié)同。“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，家庭潛移默化的影響尤其重要。從這個角度來講，每個家庭都應當樹立崇尚勞動的良好家風，通過家長日常生活的言傳身教，在孩子心中種下勞動光榮的種子，讓他們養(yǎng)成從小愛勞動的好習慣。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p>陳家大院金栗書院面向社會招生</p><p><br></p><p>一、招生年齡：3至6歲兒童</p><p>二、招生范圍：本地及宜春、新余等周邊地區(qū)</p><p>三、辦院形式：全日制上課，可安排住宿</p><p>四、入學條件：面試入學，孩子須身體健康，家長必須支持與認可本院辦學理念。</p><p>五、收費及其它電話咨詢</p><p><br></p><p>歡迎家長實地考察！</p><p><br></p><p>園址：分宜鎮(zhèn)大臺村原庵仔里</p><p>招生聯(lián)系熱線：13576471077（陳）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>為了讓本書院之外的少兒能體驗到金栗書院的【勞動教育】課程，本書院自2020年秋季始，開設(shè)雙休日少兒美術(shù)培訓班。</p><p><br></p><p>【陳家大院少兒美術(shù)班招生信息】</p><p><br></p><p>一、招收對象：分宜及宜春、新余等周邊地區(qū)3歲以上的幼兒園、小學生</p><p>二、上課形式：利用雙休日上課</p><p>三、學習時間：上午9：00至下午4：30，期間學校安排午餐及午休</p><p><br></p><p>四、學習費用：全年原價5000元/年（課時50天、包午餐與住宿費）</p><p><br></p><p>為了讓利于民，現(xiàn)推出2020年秋季招生前50位享6折，全年只需3000元大優(yōu)惠活動。</p><p>歡迎家長咨詢！</p><p><br></p><p>地址：分宜陳家大院金栗書院（分宜鎮(zhèn)大臺村原庵仔里自然村）</p><p>聯(lián)系手機：13576471077（陳）</p>